但很快在校长和老师的维持下平静下来。

    他特意去听了“乡村教育法”和“民众心理”这两门新课。讲台上，从北平请来的教授正在讲如何针对农民特点进行教学，如何破除迷信。底下的学生，尤其是那些从农村考出来的，听得格外认真，眼中充满了改变家乡的渴望。

    张汉卿还去看了一个特殊的“速成班”，里面坐着的多是二十到四十岁的成年人，有退伍士兵，有粗通文墨的店员，甚至有几位决心出来做事的年轻寡妇。他们将在半年内，被强化培训成乡村教师或基层办事员。课程紧张，条件艰苦，但每个人眼中都有火。

    “这些都是种子。”张汉卿对陪同的校长说，“把他们撒下去，也许很多会被石头压住，晒死，但只要有十分之一能发芽，就能带动一片。”

    “少帥说得是，我们一定严格选拔，用心培养。”

    视察完师范学校，张汉卿又马不停蹄地赶往下一个点——刚刚挂牌成立的“东北第一机床厂技工学校”。这里，则是为他的工业帝国培养“手脚”的地方。

    车间改成的教室里，机器轰鸣。年轻的学徒们在老师傅的指导下，学习操作车床、铣床，辨认图纸，使用卡尺。空气里弥漫着切削液和金属粉末的味道，汗味，还有一股蓬勃向上的朝气。

    一个看起来只有十六七岁、脸上还带着稚气的学徒，正聚精会神地车着一个齿轮胚。他手法还有些生涩，但眼神专注。张汉卿走过去，拿起他旁边一个已经车好的零件看了看，精度居然相当不错。

    “小伙子，叫什么？哪里人？”

    那学徒吓了一跳，看到是少帥，紧张得话都说不利索：“报……报告少帥，我叫田铁柱，辽阳……辽阳人。”

    “怎么想来学这个？”

    田铁柱挠挠头，憨厚地笑了：“村里都说，学好这个，就能进大工厂，挣大钱，娶媳妇。俺爹说，比种地有出息。少帥，俺……俺想开坦克！造坦克也行！”

    朴实的话语，朴实的梦想，却让张汉卿看到了最坚实的希望。他的军队需要枪炮，他的工厂需要机器，但更需要成千上万个田铁柱这样，愿意学习、渴望改变的青年。

    从技工学校出来，华灯初上。奉天城的夜晚，比以往更加明亮了些，工厂区的灯火彻夜不熄。

    王守仁递上一份报告：“少帥，各县初步统计，新颁布的招考公告后，夜校报名人数激增三倍，其中两成为女性。师范和技工学校招生也大幅超额。不过……旧官吏中，抵触情绪很大，阳奉阴违、消极怠工者不少。各地也偶有谣言，说新学是‘洋教’，女子读书会‘败门风’等等。”

    “预料之中。”张汉卿看着窗外流动的灯火，语气平淡却坚定，“改革就是利益的重新分配，总会有人不满意。对于旧官吏，考核期限一到，严格执行！该撤的撤，该换的换！腾出位置，给那些通过考试、有真才实学的新人！对于谣言，让宣传队去辟谣，让‘示范户’去说话！必要时，抓几个典型，敲山震虎！”

    “告诉下面的人，别怕阵痛，别怕骂名。历史会记住，是谁在这片黑土地上，除了播下工业的种子，还试图播下文明的种子。我们现在做的每一件事，都是在给未来这个国家，打造一副更坚韧的筋骨，一颗更清醒的头脑！”

    “这场思想解放的战争，没有硝烟，但同样重要，同样必须打赢！”