结果就是，李乐从图书馆里，借到了燕大社会学专业里，从25年到49年，一共24年间的一百多份关於建国前农村基层的调查报告和论文。
一篇篇看过，一组长达十年的京西焦村的调查论文里的一段话，得了李乐的兴趣。
“考实地研究之最高准则，须与研究地域之人民共生活，同起居，打成一片，无所畛別。求其次，亦必实地採访，局內观察，加以综合与分析......“
“作者羈於校课，未能常川村间与村人朝夕相共。蝉圆几度，研究方法，可为同道告者凡三，一曰文件法，二曰访问法，三曰观察法.....文件、访问、观察三法，唇齿相依，並用兼施，无可偏废.....”
这前辈是羈於校课，我是羈於马上生娃的孩儿她妈，大家差不多。便琢磨著不行借著这组调查报告的內容，续上这几十年里，有关於这个村子的內容。
这个村子就在京西，过去算远的，现在一脚油门，个把小时就到，几不耽误在家照看婆姨，还能把毕业论文作了，再说，几十年的变迁过程，能写的东西不要太多。
虽然有些取巧，可眼下，却是最合適的办法。
主意打定，便和惠庆做了匯报，惠庆明显知道李乐的小心思，倒也不说破，只是点点头道，“我没意见，回头想想怎么选题，把开题报告写了，到时候系里还要组织开题报告答辩，你心里有个数。还有，选题的內容，费先生要看的。”
於是乎，小李厨子兴冲冲回了家，开始琢磨著自己的毕业论文。
这么一琢磨，就琢磨了好几天。
“领袖为乡村之枢纽，乡村自然政治为乡村政治之实质，乡村法定政治不过乡村政治之外形而已......”
正嘀咕著，就听到一旁的大小姐出了声。
“乐啊，乐啊。”
“听著呢，你说。”
“那个，那个....”
“咋？有啥，您吩咐。”李乐转过头。
“我想喝水。”
“哦。等等。”
一杯不冷不热水送上之后，李乐坐到桌前没过五分钟。
“乐啊。”
“啊？”
“我要上厕所。”
“等等哈。”
电脑点了保存，李乐起身，扶著大小姐，进了那头的卫生间。门一关，小李蹲门口后场，里面一阵淅淅索索，然后。
“乐啊，尿不出来！”
“那咋办？”
“你吹个口哨。”
“啥玩意儿？”
“吹口哨。”
“我.....行行行，嘘，嘘嘘~~~”
“不好听，吹个歌，三个小熊。”
“三个啥？”
“三个小熊，工撒吗你噶,喊几把一素啊把工，偶吗工，啊喼工，啊把工木~~~~”
小李挠了挠脑门，嘴一嘟嚕，“嘘嘘嘘，嘘嘘~~~~”
一首歌吹完，终於听到里面马桶冲水，李乐这才鬆口气，门一开，赶紧扶著富姐去了床上躺好。
“那啥？没事了吧？”
“没呢，你忙吧。”
“你这啥毛病是。哎.....”
当小李厨子在桌边又坐了不到五分钟，就又听到，“乐啊！”
“大姐，你到底想干嘛？”
“那个，孩子饿了。”
“你这，得得得，吃啥？”李乐再次起身，拿起茶几上的装满各种吃食的小筐，送到床头，“自己看。”
大小姐侧过身，扒拉扒拉半天，一抬头，大眼睛忽闪忽闪看著李乐。
“咋？”
“孩子们说，想吃盒饭。”
“啥？”
“盒饭。上次阿爸从火车站回来时候，带回来两盒盒饭，奶奶不让我吃，我偷偷吃了一口，好吃噠，息溜~~~”
“不是，这时候？”李乐瞅瞅开始抿嘴咽唾沫的大小姐，指指床头的闹钟，“半夜，十一半点，我上哪给你弄那玩意儿去？”
“哦，那，那算了。”
“我给你做碗面鱼儿？加个溏心蛋，再放点我今天滷好的牛肉？”
“不想吃，孩子说，不饿了。”
“真不吃？”
“不吃了，不饿，你看你的书去吧。”
“那我把零食放这儿了啊，伸手就拿。”
李乐点点头，起身，一步三回头看了看，瞧见富姐翻了个身，躺好，这才又回到桌前。
“五户为邻，五邻为閭，二十閭为坊，十坊为区，均各冠以第一第二等次序......”
过了几分钟，刚抽回神，继续读著资料，李乐耳朵里突然听到一阵低声的抽泣，这是，咋了？