11. 耳鸣
    易耳趁着周末去买了好几本教辅。

    五三这些不必多说,英语单词书她也买了不少。

    尽管现在手机上也有系统的记背单词软件,但在学校自习课上,还是用书本更方便,也不用担心班主任、教导主任的突然袭击。

    这次考试之后她对自己的成绩有了估量,有一门能够及格都算谢天谢地。

    毕竟绝大多数科目的试卷发下来,她扫了眼就大脑空白,像是在看天文。更别提没有半点词汇量的她看到英语卷子,只能在心里怒喊:全世界都来给我学中文!

    她把自己关在房间里,上午记单词,下午刷五三。

    有没有效果她不知道,只是周一早上易九歌敲门叫她上早自习时,她浑身的怨气像是有了实质,把易九歌都吓了一跳。

    “姐姐,你的精神状态好像不太好……要不要请个假?”

    易耳其实没委屈自己的睡眠。

    她调整了作息,周末两天都是十一点睡七点起,起码睡够了八小时。

    只是太久太久没学习,强迫自己进入学习的状态是痛苦的。

    再者,谁上高中能没有怨气啊?

    她摇了摇头,背上书包就跟着易九歌往外走。

    易九歌递给她吐司,她顺手塞嘴里咬住,眼神还是有些半死不活的样子,惹得易九歌看了又看。

    周五那天她回家的时候将近十点。

    她不知道易九歌睡了没,发的消息也没回,她就把自己带的奶茶放在了易九歌的房间门口。

    回房间洗漱完,再看手机时,易九歌已经回了她。

    【妹妹:刚刚洗澡去了】

    【妹妹:谢谢姐姐?▽?】

    易耳盯着她发来的颜文字,看了很久,像是能够想象她本人做出这个表情。

    周末她把自己关在房间里,两人碰面的机会少,但易九歌还是趁着一起吃饭的时候问她——

    以后可不可以一起上下学?

    易耳对上她的眼睛。

    沉默了许久,也说不出一个“不”字,于是便答应下来。

    而今天,是她们一起上学的第一天。

    照例在二楼分开之后,易耳进了自己班里。

    随着铃声响起,同学们一起拿出课本上语文早读。

    早自习都是以早读的形式进行的。一三五是语文,二四是数学。

    每个教室都响起朗朗读书声。

    像易耳这样子一边打哈欠一边读的也不在少数。

    【你穿过来也快一个月了,作息也规律,怎么早上还是困成这个样子?】系统888很疑惑。

    易耳不想回答它。

    作息规律和早起犯困并不冲突。反正她就是早上起不来的那种人,哪怕睡得再早。

    堪堪撑过早读,易耳趴着睡了一觉,就等来了第一节语文课。

    语文老师宁春岚直接叫课代表把月考试卷发了下来。

    ——89分。

    虽然对于现在这个基础的她来说很不错了,但易耳还是不可避免地心梗了一下。

    满分一百五十分的卷子,九十分及格。

    她就差这么一分。

    或许是她脸上的懊恼太过明显。

    沈鸣忽然侧目,朝她看了过来。

    易耳对上他的眼神,不知道他是什么意思。

    ‘呵呵,没看过成绩差的啊。’

    这句话落入沈鸣耳中。

    他便大概知晓这次的语文成绩让易耳不太欢喜了。

    他没表露出什么情绪,好似只是不经意瞥了她一眼般,又淡淡收回目光。

    讲台上。

    宁春岚从阅读理解开始讲起。

    其实阅读理解有很多话术,就像数学有公式一样。

    表达了作者怎样的思想感情,运用了什么描写手法、修辞手法,突出了什么主题、中心思想……基本上从人物、思想、主题、手法等方面入手,再套上这些话术,都能达到不错的分数。

    易耳脱离课堂太久。

    老师讲这些的时候,她便有种茅塞顿开的感觉。她上辈子的语文并不差劲。

    她一边懊恼着自己怎么没回想起这些思路,又一边把那些话术和手法记在了笔记本上。

    临近下课,阅读才堪堪讲完。

    宁春岚收拾着教案,像是想起了什么,忽然问:“易耳同学是哪位?”

    刚要打哈欠的易耳嗖得一下就站起身来。

    她以为自己成绩实在太差,说话都没什么底气:“老、老师,您找我……”

    “放松,我不是骂你,我要夸你呢。”

    宁春岚对上她比哭还难看的笑,就知道自己让人误会了,“咱们班的课代表还有沈鸣同学的作文都写得很不错,高分优秀作文,大家可以

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