赵休並没有著急训练自己的持球和组织的能力，从ncaa开始，赵休一直强调自己作为3d球员的能力，不是把自己角色球员化，而是若是主要训练自己的持球能力，需要训练的更多，同时对应的效率也会降低，失误势必也会增加.
同时需要更多的球权在手，更多的球权占有率.
这样不光会对球队的战术权重產生更大的变化，同时对自己的要求也会更多.
需要大局观，传球视野，组织技能以及更多持球进攻技能，这些都是需要时间磨练出来的，简单来说，就是在选秀前，这样打不仅会暴露更多缺点，还会输球.
因此赵休对自己生涯前四年的定义更加简单，先让球在队友手上，只“吃下”出手权.
同时磨练自己的持球技术，单打技术，慢慢从接球就投变成更多持球进攻，但是不是持球组织进攻，这从来不是赵休的目標.
赵休给自己生涯的定义和目標就是2019年的小卡，一个即插即用的进攻防守箭头.
那么现在给自己的目標就是幼兽版的小卡.
增加自己的对抗，投篮和防守，然后用时间去打磨自己的进攻技巧，就是赵休现阶段的训练目標.
等到赵休技术达成，真正拥有“三威胁”，突，传，投之后，才真正是把基地打牢实.
那这个时候神功大成的赵休才要开始思考抢班夺权，让球掌握在自己手上.
同时现阶段赵休最重视的还是自己的终结能力和无球能力.
上一世赵休真正看球是从黄绿大战，也就是这个赛季开始看球，一直到2024年的老球迷，赵休深刻明白一个道理，有一手精准的无球攻击能力的球星在晚年才是真的吃香.
而过度依赖球权，粘球过多，没球在手就不知道怎么打球的球星在晚年一般不一定说多么淒凉，但是很可能都会真正远离具有竞爭力的球队.
当然，个別错峰出行的特权例外.
但就算是拥有错峰出行特权，只能腹股沟腹股沟，人家也是踏踏实实的练出了接球投篮的能力和无球的能力，硬生生练出了多少球星都练不出来的接球投篮能力.
才能继续让职业生涯保持高效.有时候虽然问题多多，但不得不承认的是人家的篮球是真的聪明的，智慧的篮球.
张指导的最后一个问题也是大家都想知道的问题：“你想在新赛季和国家队选择什么號码？”
赵休神秘一笑，“47號”
大家都有些摸不著脑袋，很少有球员选择这么大的號码.
“是因为这个號码代表著什么特殊的意义吗？”
“其实也不是什么特別的意义，初中的学號是47號.
老师经常点学號的时候都是惩罚人的时候，我那时候调皮，总是天天被喊学號，后来听习惯了，老师也都经常喊我47號，以至于越听越顺耳，连同学都跟著喊上了.
现在在想47號，就像是我的代號一样，而且这也是一个特別的，我认为帅气的数字.
既然號码代表人，而我正好有拥有独特的47號，我想著我为什么不披上这个47號来代表我自己呢？”
屏幕前的中国观眾都忍不住哈哈大笑，东大教育里，小学到高中美妙的回忆太多了，每个经过义务教育的人只要提到自己的学生生涯，总是有数不完的回忆.
但是还是第一次能听说人的號码是因为初中被叫学號惩罚多了，反而喜欢上这个学號的球员.
偏偏这个球员现在还是中国篮球界最受瞩目的球员.
一个最浅显的心理学知识；一个你感觉很遥远的人，在拥有了一个你很亲近的，发生在你身边的故事后，你就会感觉对这个人的好感度大大提高，这就是目前电视机前的中国球迷的感受了.
张指导同样哈哈大笑，整个採访的氛围变得轻快了起来.
“你这么说，当时你的班主任现在如果在看的话不得感到荣幸呢，教出了你这么一个优秀的学生？”
赵休立马接过话头，一反常態的贱兮兮的对著镜头一笑，说到“感谢陈老师，孜孜不倦的教诲，以及不够严格的教导，让我在您的紧密抓捕之中依然能溜出球打球.
是您的高抬贵手让中国篮球界又多出一个冉冉升起的新星。”
说罢还乐呵呵的后退一步，拱著手鞠了一躬.
赵休的採访简直自带一股综艺感，不管是被动的回答问题，还是认真的谈论一些自身的发展，都能讲的妙趣横生，自带一股龄家大男孩的开心，快乐，让人感觉舒服，自在.
张指导简直不想结束这次採访，又问了许多个问题.
最后在张指导的依依不捨，也在全国人民观眾的不舍中，选秀大会的直播