古人们齐刷刷瞪大眼，满脸写着问号：“？？？”
虽说光看这标题，就知道不是什么正经八百的课程（bushi），但架不住他们好奇心爆棚啊！
现代的教学方式到底是啥样的？
至于这课是给“古代皇室”上的？
第一，该知道的历史结局，天幕早就剧透得七七八八了。
第二，就算要破防、要尴尬，那也是坐在龙椅上的各位皇帝陛下的事，跟我们普通老百姓、文武大臣有什么关系？
视频开始。
第一节：皇室网课——我们为什么要努力
只见一个女子穿着后世的衣裳，头上却扣了顶古代的黑色帽子，看着不伦不类，却一脸恨铁不成钢地猛敲桌子，扯着嗓子喊：
【“松懈一下，在《史记》里可能就是本纪和世家的差别！”
“可能连《史记》都进不了！”
“你们再不认真连野史都上不了！”】
弹幕：
{朱棣：我悟了！}
{朱棣同学是真的听进去了}
{西汉之后都进不了史记哈哈哈哈}
{确实进不了，司马迁活不了那么久}
西汉以后的人们自不必说。
确实进不了本纪了。
连《史记》都进不了了。
汉武帝以前的人们，早前从天幕里就知道，司马迁写的《史记》是后世公认的权威史书。
再看弹幕补充的知识点，本纪是专门记载帝王事迹的，世家则是写诸侯或功勋贵族的，说到底，世家在本纪面前，那都是臣子。
嬴政一脸理所当然：“那朕肯定是在本纪里的。”
不过他转念一想，觉得这“本纪”“世家”的分法倒是不错。
嬴政心里早就有了盘算，打算整理周朝以来的历史，自己编纂一部史书。
一来，他也隐隐觉得，当初一把火把诸子百家典籍全烧了的做法，确实太过激进。
长远来看，固然能达到统一思想的目的，但短时间内，必定会招来无数怨恨。
二来，天幕里也说了，后世的新王朝，都会给前朝修史，既能表明自己的王朝承袭正统，又能顺便掌控舆论导向。
嬴政觉得，这可比烧书高明多了。
史书怎么写，还不是他说了算？
正好，大秦要确立万世法统，这修史之事也该提上日程了。怎么修，尚无完备先例。
正好看看后世是怎么修史的，抄抄作业总没错。
第二节：有趣的兵法
【“兵法，你多学一条，干掉一操场人！”
“那有同学就是不学！”
“嫌自己兵太多了是吧，啊？”】
弹幕：
{物理意义上的干掉}
{这是真一操场。。}
古人们看得津津有味，尤其是那些带兵打仗的将军和雄才大略的帝王，更是听得格外认真。
李世民眼睛一亮，转头跟身旁的李靖打趣：“你听听，这话糙理不糙啊！兵法之道，确实是多一分钻研，少一分伤亡。”
李靖颔首：“陛下所言极是。若是那些纸上谈兵之辈，能听得进这话，也不至于落得兵败身死的下场。”
第三节：基础知识——人民的重要性
【“我一再强调，基础很重要。”
“你们有师哥。”
“啊。”
“一拿到国家，就开始修运河开科举。”
“把最基础的人民给忘了！”】
弹幕：
{《一拿到国家》}
{朱祁镇：你什么意思}
{隋炀帝：点我呢？}
隋朝。
杨坚听得脸都绿了，当场破防。
这上下几千年，昏君暴君多了去了，怎么天幕上的后世人，就盯着杨广和朱祁镇这两个点名？
再想想那朱祁镇干的那些事……
再对比自己儿子规划的“大业”……
修运河利在千秋，开科举打破门阀垄断，乍一看哪件不是明君该有的政绩？
怎么就偏偏把大好江山给败完了呢！
杨坚越想越气，越想越后怕。
“不行！现在就去找皇后！朕要把李世民那小子接进宫里亲自抚养！绝不能让大隋的江山，毁在子孙手里！”
第四节：皇位动员大会——乾坤未定你我皆是黑马
【“有些同学，听说皇上已经立太子了，就开始自暴自弃。”
“想想你们则天师姐！”
“世民师哥！”
“一天到晚给你们讲这些师哥师姐的例子，白