她铺开纸，迅速绘出一张简图，随后唤来高青，吩咐他按图赶制一物，并强调午后就要用上。
高青领命，顾不得擦拭额角的汗，转身便快步寻合适的木匠去了。
中午用过饭，张书小憩片刻，醒来时，所要之物已经准备好了。
她查看无误后，便带了出门，再次赶往国子监。
下午要代课的班级，恰是徐可所在的那一班，上课钟声敲响时，张书手里提着一个木箱步入讲堂。
徐可一见是她，先是一怔，随即眼中漾开掩不住的惊喜，嘴角的笑意怎么压也压不住。
张书几不可察地朝她颔首，而后径直沿着课桌间的通道向前走去。
这个班级与上午清一色男生的学堂不同，左侧单独设了一列，坐着五位女学生。
她们的位置与右侧的男生座位之间，空着一段比寻常更宽的距离，仿佛一条无形的界限。
张书便是沿着这条略显空旷的过道，从容地走向前方的讲台。
下午的课依旧并未提前知会，因此堂下学生虽已听闻她上午代授律学的事，此刻亲眼见她出现在自己班的算学讲堂上，眼中依旧仍难掩惊异。
他们以为律学代课是仅此一次的意外，张书不会再出现在国子监的讲台之上，没想到他们竟然在自己的教室里见到她。
而且，律学是一回事，算学终究是另一门学问。
在这国子监里，还从未有过哪位夫子能兼讲这两门看似毫不相干的课业。
更何况，徐可所在的这个班本就有些特殊。
除却几位女学生，其中大半男生是凭家中恩荫入的监，骨子里的傲气比寻常国子监子弟更甚。
此刻见张书登台，当即有人皱起眉头，脸上的不满几乎不加掩饰。
张书没有管那些意味不明的视线，她在讲桌后站定，将木箱轻轻放在讲台上，目光平静地扫视台下，并未立即动作。
堂中一时寂静。
徐可迅速反
应了过来，当即起身，紧接着，坐在前面的何宛也快速起身，与她们同列的其他女学生也跟着站了起来。
她们站得笔直，压着眼眸中汹涌的情绪，齐齐向着讲台方向拱手长揖，姿态端正，神情静肃。
“学生拜见博士。”
其余座位上的男生们似被她们的举动惊动，略作迟疑后，也陆陆续续站起身来行礼。
只是动作不如女生们那般规范一致，声音也显得有些参差稀落。
国子监内，师生之礼、尊卑之序，是刻在骨子里的规矩，纵有再多不解与质疑，私下如何议论暂且不论，此刻在这讲堂之上，也只能依礼行事。
然而其中仍有几人脸上挂着明显的不豫，甚至撇了撇嘴，翻了个白眼，手刚抬到一半便草草放下。
张书静静受了这一礼，神情丝毫未变，抬手还了半礼，声音清稳：“诸位请坐。”
待众人重新落座，她伸手打开了那只木箱，露出内侧光洁雪白的板面。
接着，她将箱体侧转，手指在箱底边框处轻拉两下，只听“嗒”一声轻响，几块与箱盖同样大小的板子便被提了起来。
板子边缘都预刻有细榫，她用箱中取出的两根木撑左右一卡，再装上底部的托架，转眼之间，一只方正的书箱就变成了一面宽约三尺、高近两尺的横立白板。
整个变换过程不过十几息功夫，却令满堂学子看得怔住，谁也未曾料到，这看似寻常的木箱，竟藏着这般巧工。
张书将白板稳稳置于讲桌之上，取出一支炭笔。
她依旧是直入正题，“今日算学，我们不算虚数，只算实事。”
她手腕轻动，炭笔划过板面，留下关键文字，“今岁春汛后，通齐渠南段河道需疏浚四十日，征夫三千，若每人每日耗米二升，问：此番工程，仅粮米一项，耗费当为几何？”
台下的监生中已有反应快的，立即领会了这白板的作用，看着上面的文字，不由自主地开始跟着心算，女学生们已经迅速提笔在纸上疾书或拿着算盘演算起来。
渐渐地，原本有些观望或散漫的男学生，也被这具体而
实际的算题吸引，陆续低头拿起了算盘。
待大部分人都停笔抬头，张书目光扫过堂下，忽略徐可和何宛积极的表情，点了一位坐在中排的监生：“乔川柏，说说你的得数。”
乔川柏一怔，没想到张书竟然知道自己的名字，但他随即定了定神，从容起身，声音洪亮，语气里带着几分自得，也透出些许不经意的轻慢：“回博士，学生算得需米二千四百石。”
堂中隐隐传来几声附和的低语，显然不少人算得相同结果。
张书却未立即评价，只将“二千四百石”这个几个字写在白板一侧。
她