第133章 教学时刻

    刘策指着旁边一口大锅,“加水煮,煮的时候加草木灰。草木灰能去污、漂白,还能让纤维更容易分离。”

    沈万三边记边问:“煮多久?”

    “煮到烂糊糊的,一捏就化。”

    刘策接着道,“然后捞出来,放进石臼里舂。”

    他示范了一下:把煮烂的原料放进石臼,用木杵使劲舂。舂成黏糊糊的纸浆。

    “舂好了,就是纸浆。

    ”刘策用木棍搅了搅纸浆,“接下来是关键步骤——捞纸。”

    他拿起细竹帘,示范怎么捞纸:……

    “把竹帘放到通风处晾,晾到半干,就可以揭下来了。”

    刘策说着,从晾纸架上揭下一张已经晾好的纸,“看,这就是纸。”

    沈万三接过那张纸,手感粗糙,泛黄,但确实是一张能写字的纸!

    他激动得手都在抖:“主公!这纸……这纸比竹简轻便十倍,比绢帛便宜百倍!要是能量产,读书人得乐疯了!”

    刘策笑道:“读书人乐不乐我不知道,但咱们肯定能发财。”

    “接下来是印刷术。”刘策领着沈万三走到印刷区。

    这里堆着很多小木块,每个木块上都刻着字。

    “这叫活字印刷。”

    刘策拿起一个刻着字的木块,“一个字一个块。想印什么文章,就把需要的字块挑出来,排成版。”

    他示范排字:挑出“幽”、“州”、“太”、“平”四个字块,用木条固定成一个版。

    “排好版,蘸墨。”刘策把字版在墨盘里蘸了蘸,墨汁均匀地涂在字面上。

    “然后往纸上一压”他把字版按在一张纸上,用力压了压,抬起来。

    纸上清晰地印着“幽州太平”四个字。

    沈万三看傻了。