“坐下吧。”老馆长对周文渊说了句。

    周文渊坐下之后，老馆长再次开始讲学。

    “《中庸》里有言‘致中和，天地位焉，万物育焉’，那么，依程朱所言，‘中’为体，‘和’为用。喜怒哀乐‘未发’时，如何能体认并持守这个‘中’？此‘功夫’落在何处？”

    “你们作何解？”

    老馆长说完，看向周文渊，陈溪桥，石守礼，宋文坡和陆斗五人。

    周文渊听了老馆长的话，只觉得自己的头都好像变大了。

    别说回答了，他甚至连老馆长的问题都没有搞清楚。

    陈溪桥，石守礼和宋文坡，更是低眉垂眼，生怕被老馆长叫起来解答。

    陆斗起身回：

    “学生以为，‘致中和’竟能使‘天地位，万物育’，此非人力所能及。是此言夸大，还是别有深意？这‘由内圣开出外王’的桥梁，究竟是如何架设的？”

    “……”

    周文渊，陈溪桥等人见陆斗起身作答，说得有理有据，有条不紊，全都呆呆地看着陆斗。

    老馆长让陆斗坐下之，继续讲学。

    “《大学》中记载，致知在格物。”

    “‘物’包罗万有，‘格’是穷究。然时间有限，是应‘格’尽天下万物，还是只需‘格’透一物？若只需一物，应‘格’何物？其‘以一通万’的原理何在？”

    “你们可知？”

    在周文渊，陈溪桥，石守礼，宋文坡都还在苦苦理解老馆长提出的问题是什么意思是，陆斗再次站了起来。

    “学生以为……”

    周文渊，陈溪桥，石守礼和宋文坡，目瞪口呆地看着陆斗侃侃而谈，与老馆长对答如流的样子。

    他们现在是知道馆长凭什么只给陆斗开小灶了。

    原来是就算给他们开小灶，他们也听不懂……

    周文渊，陈溪桥，石守礼和宋文坡，坐在二楼书房，如坐针毡，如芒在背，如鲠在喉。

    二楼书房里，虽然加上他们是有五个学子在听老馆长讲学，但却跟老馆长和陆斗一对一讲学，没有任何区别。

    好不容易捱到老馆长讲学结束，周文渊，陈溪桥，石守礼和宋文坡，向老馆长，黄道同和方启正行礼告退之后，逃也似的下了楼。

    到了院中，陈溪桥向周文渊，石守礼和宋文坡低声问了一句：

    “你们听懂了没有？”

    周文渊，石守礼和宋文坡各自摇头。

    陈溪桥见三人都摇头，苦笑一声。

    “我也没听懂。”

    听陈溪桥说完，四人互相看了一眼，面露苦笑。

    周文渊回想了一下老馆长这一次讲学的内容，发现老馆长讲述的知识从左耳进，平滑地从头脑中路过，又从右耳出来，没有在他的脑中留下一丝一毫……

    可笑他还怪老馆长给陆斗开小灶。

    没想到这小灶，让他“吃”，他都吃不明白。