时不时吐槽物理老师，时不时因为题目讨论起来。
乔宁垂着颈，握着红笔，很安静地改练习册。
改完李萌她们那组，放到另一边。准备拿下一本，手伸过去，覆到练习册上，要拿到面前的时候，手却停在那儿。
她看到周予淮的名字。
身边的同学离她有点远，在热络地议论。
乔宁看着周予淮的名字。
三个字，没有过分遒劲，追求笔锋锐利，而是笔笔中锋，流畅自然，像周予淮从容的个性。
那个年纪的男生追求个性，会故意把名字写得飘逸，或者笔锋过度用力导致很刚硬。
而周予淮的字刚柔并济，没有半点刻意的感觉。
反而独特又好看。
乔宁从没这么认真地看过周予淮的字，以至于，目光停留，动作都慢下来。
周围的议论声，好像远去。
乔宁注意力全部集中到这儿，她动作很轻地把周予淮的练习册拿下来到面前，翻开——
很多地方都有简单备注，或知识点补充。
标注的题目并不难。
乔宁想，可能是有同学问过，所以他才写上去，之后有人再问，可以直接给人看。
她翻页的动作有点慢。
翻到中间的时候，动作顿了下。
有页面开胶，脱落了半张，连着好几页。
乔宁的动作停在那儿，捏着页面。
但是，停着不动，让人看起来很奇怪，乔宁意识到了，她敛了敛眼睫，继续往后翻，先帮他把作业改完。
耳边的议论声，消停后，又起来，一阵一阵的。
乔宁改到只剩下最后一组的时候，那边的试卷也差不多了，李依依整理整理，把试卷和作业本抱起来。三个女生小声说着话，打开门出去。
乔宁听见声，抬眸看了一眼。
她们没喊她，这边的事还没弄完，她们应该先回教室发改完的试卷，或者去趟厕所，还会再过来。
人一少，办公室里更静。
外班的女生还没走，但隔着距离，说话声不真切。走廊外偶尔有一两人路过，风吹动走廊外的树枝唰唰响。
气氛很静谧。
乔宁改完手里这本作业，眼睫动了下，又静了静，她把练习册放过去的时候，看着那堆改完的练习册。
每个小组的作业正反交错着放，她有印象周予淮的练习册在哪儿。
身边没有其他人。
乔宁动作很静，把周予淮的练习册抽出来，动作很轻翻开，翻到开胶的地方。
办公桌上有笔筒，里面有透明胶和剪刀。
乔宁全神贯注，把练习册开胶的地方粘好，把相邻那几页也粘好。
课代表并没走，角落放着几堆牛皮纸包的试卷，她蹲在那儿看，跟乔宁搭话的时候，乔宁心一跳。不过，那时候乔宁已经处理完了。课代表中途看到她在粘练习册，知道她在做什么，所以
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并不好奇，也没问什么，只以为是她在粘自己的练习册。