8. 同桌的我们
整个过程显得极其不走心,敷衍。

    他看都没看她,目视前方,往前走,好像只在意自己的事。

    走到办公室门口。

    周予淮才敛睫看她一眼,“要跟我一块去找老师讨论问题吗。”

    他问得云淡风轻,沈雨靖却听出点别的味道。

    周予淮会不会烦她啊?

    她难得不好意思了,摆摆手:“不了,你去吧,我要回教室了。”

    周予淮拉开门进去,门阖上,把女生隔绝在外。

    --

    筱筱往附近地面看一眼,“没掉东西吧?”

    乔宁说:“没有。”

    两人拐弯上楼梯。

    乔宁突然说:“沈雨靖性格很开朗。”

    不知道是点评,还是询问。

    筱筱眼珠子一转,“对啊,不对,也不是,她不是开朗,是得意,她这人特别见人下菜碟,你刚刚没看见她对周予淮那样吗,笑得真够讨好的,她对成绩好的都这样,平常对别人可高冷了,都是装的,好吧,那姑且能算开朗,而且有种特别自以为是的气势,感觉挺适合当一辩。”

    乔宁默默听。

    筱筱问:“所以,她是他们班的一辩吧?”

    乔宁:“嗯。”

    “虽然我不喜欢她,但她应该是那种比较强劲的对手。”筱筱说:“所以,你真的不打算找周予淮取取经啊?”

    乔宁没说话。

    筱筱疑问:“不是说还是感觉没头绪吗?说不定你去问周予淮,他几句话就给你说通了。”

    她又问:“话说回来,你到底具体是哪个地方没头绪啊?”

    乔宁想了下,迟缓开口:“因为双方分配好了论点。”

    筱筱看她,“嗯。”

    乔宁说:“徐博文的立论稿,逻辑很严谨,很有说服力。正方的立论稿肯定也不会差。”

    “嗯。”

    “双方要互相进攻,如果我不觉得他们立论稿的逻辑有问题,我要

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    怎么反驳他们?”

    筱筱愣住了,眼睛睁圆,眨巴眨巴,片刻才说:“乔宁,你确实有很大的问题。”

    乔宁抿了抿唇。

    筱筱鼓励她,“你先说完。”

    乔宁还是说:“李萌说四辩要总结整场辩论,进行最后的价值升华,要指出对方逻辑和事实上的错误,梳理己方是如何论证成功。如果我觉得他们说得有道理,不存在逻辑漏洞,或者听出我们的发言有问题,最后要怎么总结?按照我提前准备好的稿子念吗?我没办法整理他们的话,只是自顾自地念,会不会太没有说服力。”

    筱筱发现她现在确实是没头绪。

    “乔宁。”筱筱说:“你没搞清楚一件事,你压根不用理解正方的发言,想着‘哇,他们好像讲得很有道理’。”

    不过,按照乔宁的性格,筱筱很理解。

    她日常也有点这样,跟别人相处的时候,经常别人说了句什么,她就突然说不出话。

    估计,要么是在理解别人说的话,要么是在理解别人说那话的理由。

    筱筱说:“不用理解,就是不用,

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