“可不是嘛！”姜教授的话音刚落，机电学院张教授就忍不住开口附和，他往椅背上一靠，双手交叉放在胸前，脸上露出了和我一模一样的感慨，眼神里也泛起了几分落寞，“以前搞科研，虽然累、虽然苦，有时候甚至连经费都凑不齐，但心里踏实、心里有底，因为搞的是自己想搞的东西，钻研的是自己热爱的领域，哪怕没有回报，哪怕一路坎坷，也觉得值得。可现在倒好，每天忙得脚不沾地，从早上八点忙到晚上十点，甚至连周末都不能休息，却不知道自己忙的意义是什么、忙的价值在哪里。研究思路是领导定的，工作分工是领导安排的，就连实验数据的修改意见、论文的撰写方向，都是领导说了算，我们就像是流水线上的螺丝钉，只需要按部就班地完成自己的任务，不用思考，也不能思考，更不能有自己的想法，那种被束缚、被支配的感觉，真的太压抑了。”
信息学院马老师也重重地叹了口气，接过张教授的话茬，语气里满是委屈和无奈：“我比你们更有感触。我入职九年，前五年都是自己搞研究，虽然没拿到什么大项目、大经费，但也凭着自己的努力，发表了几篇核心期刊论文，评中级职称的时候，也还算顺利，那时候，虽然辛苦，但每天都过得很充实，也很有成就感。可自从去年学校大力推行有组织科研，我被强行拉进了王院长的团队，就再也没有自己的研究方向了，彻底沦为了团队里的‘工具人’。每天的工作就是收集资料、整理数据、做重复的实验、撰写琐碎的报告，都是一些机械性、重复性的工作，没有任何创造性可言，有时候甚至觉得，自己不是一个科研人员，更像是一个打杂的，连一点科研工作者的尊严都没有。”
“还有署名的事，更是让人寒心！”张教授忽然压低了声音，语气里带着几分不满，还有几分隐忍的愤怒，目光小心翼翼地扫过四周，“咱们一线科研人员，辛辛苦苦忙了大半年，甚至一年，每天泡在实验室，熬了无数个通宵，跑遍了无数个调研点，好不容易把项目做完、把论文写好，等到项目申报成功、论文发表的时候，署名的时候却完全变了样——领导的名字排在最前面，那些不干活、不参与研究的行政人员排在中间，我们这些真正干活、真正付出心血的一线老师，名字恨不得排在最后面，有时候甚至连署名的资格都没有。你们说，这项目、这论文，到底是领导搞的，还是我们这些一线老师搞的？”
张教授的话，一下子说到了大家的心坎上，会议室里瞬间变得热闹起来，不少老师都纷纷点头附和，脸上露出了相同的委屈和不满。信息学院马老师叹了口气，补充道：“张教授说的这话，我深有体会。我想起了上个月，我们团队一起完成的一个市级科研项目，从前期的文献调研、数据收集，到中期的实验论证、数据分析，再到后期的报告撰写、修改完善，我和张老师、李老师几个人，熬了无数个通宵，有时候甚至在实验室睡沙发，连家都顾不上回。可最后，项目申报书的署名，学院王院长排在第一位，万副院长排在第二位，几个教研室主任跟着排在前面，我们几个一线干活的老师，名字被挤在了最末尾，字体又小，不仔细看，根本找不到。”
“更让人无奈的是，项目申报成功后，学校召开表彰大会，上台领奖的是王院长，接受媒体采访、介绍项目成果的是王院长，就连项目的后续成果转化、对接企业，牵头人也是王院长。”马老师的声音里泛起了几分哽咽，“我们这些真正付出心血、真正为项目操劳的人，就像是隐形人一样，没有人记得我们的努力，没有人认可我们的付出，甚至没有人知道，这个项目的成功，背后有我们多少的汗水和坚持。有时候我会忍不住想，我们这么辛苦、这么拼命，到底是为了什么？是为了给领导做嫁衣，还是为了那一点微薄的绩效工资？这样的科研，还有什么意义可言？”
“其实，也不能完全否定有组织科研的好处。”就在我们一群人相互抱怨、抒发心中不满的时候，会议室门口传来了一个温和而沉稳的声音，打破了室内的沉闷。我们纷纷转头看去，只见自动化学院的老教授陈老师走了进来，他头发花白，脸上布满了皱纹，却精神矍铄，眼神温和而坚定。陈老师还有半年就退休了，搞了一辈子科研，既有自己单打独斗、钻研难题的经历，也参与过国家重大科技项目的团队攻关，在学校科研领域，算是资历最深、看得最透彻的人，平日里，我们这些年轻老师，也都愿意听他说话、向他请教。
我们连忙停下了抱怨，纷纷起身给陈老师让座，语气里也多了几分恭敬。陈老师笑着摆了摆手，示意我们不用客气，缓缓走到我的工位旁，低头看了一眼我电脑屏幕上的实施细则，又抬眼扫过我们几个人脸上的委屈、不满和迷茫，缓缓开口，语气温和而有力量：“我知道你们心里有怨气，觉得现在搞有组织科研，束缚了你们的自由，埋