古代科举有学问有文化不行，容貌也是一项重要的加分项！
要是长得丑，弄不好都得落榜。
这其中著名落榜生黄巢同学最有发言权！
“肃静……”
宦官一声高呼，殿内落针可闻。
赵官家抬了抬衣袖，双手交叉放在身前，“朕最近常读史书，因此有感！”
梅呈安拿起笔，专注聆听。
“孝公得商君强秦国，奠定一扫六合之基，朕当何为？”
这就是本次殿试皇帝给出的考题。
梅呈安微微沉思。
赵官家这题出的充满迷惑性，乍一听以为官家这还是心存变法之志，有再次变法的心思！
但实际上重点在后半句，奠定一扫六国之基上！
变法失败让赵官家对变法投鼠忌器，没想法去继续折腾。
可偏偏武德也不充沛，几次战争皆以失败告终！
文治武功都不成，人又岁数大了，开始研究身后名……
所以问出这个问题，重点在于基这个字！
基乃基石也！
前人栽树后人乘凉！
重点是怎么打下给后人开疆拓土的基石！
一统天下有点难，只要开疆拓土，在史书上记一笔，皇帝赵真在位休养生息，殚精竭虑，后世皇帝因此开疆拓土！
要是没记错的话，历史上嘉佑二年龙虎榜，也问了差不多的问题，章衡以一篇富国论高中状元。
所以皇帝的问题是，怎么能在不搞变法的情况下，让朝廷富强达到休养生息的目的，奠定下代君主开疆基础！
开疆拓土需要钱财支持，章衡以富国论阐述搞钱之法，算是正中皇帝下怀。
自己想要高中状元，就必须压章衡一头更得皇帝青睐。
富国论搞钱充盈国库，想更得皇帝青睐，就必须把富国和开疆联系起来，也就是搞钱加削弱敌国！
这就不得不掏出经济战，给皇帝来点经济战争的震撼了！
借经济战之手把控敌国经济命脉，借此削弱对方国力，顺便大把往回捞钱充盈国库。
搞敌国，捞钱，两手抓！
梅呈安有了思路，一篇经济论洋洋洒洒……
只不过他太过入神专注，丝毫没察觉到，御座上的赵官家目光炯炯。
见他奋笔疾书，起身走下御阶，轻手轻脚，同欧阳修走到了他的身后，目光落在他的草纸上。
“臣，梅呈安，奉策：以经济为局，行两得之势。伪辽地广人稀，所具之地进皆寒土。伪夏占据河套，然国土狭小，不得通西域为商富国。伪高三晋之地，高山居多，耕土……”
一篇策论徐徐展开。
先分析以经济角度剖析三国经济模式，在谈古论今引经据典，引出经济战争……
有理有据，使人信服。
虽然还没写完，但却已经吸引了赵官家，他朝欧阳修微微点头，又陆续走到其他人身后查看。
或摇头，或沉思，或皱眉……
一些考生察觉到官家在伸手，紧张的手抖，被赵官家轻拍肩膀，含笑点头给予鼓励。
但这些梅呈安都不知道，他完全沉浸在自己的答题之中，完备自己的策论。
最后誊抄在了试卷上，拿起试卷吹干墨迹，检查姓名籍贯确认无误后，抬手朝御阶下的宦官招手示意交卷。
刚坐回御阶上的赵官家，正要端茶喝水，见此情形顿感意外，下意识问了句：“答完了？”
“启禀官家，学生已经答完！”梅呈安起身拱手回话。
瞬间所有考生俱是震惊抬头，但看到站起身交卷的人是梅呈安，又瞬间归于平静。
答完的是梅呈安啊！那就不奇怪了！
“带他去偏殿，送些茶水点心，让他安心休息等候！”
殿试不像其他，可以提前交卷离场，但需要在偏殿等候所有人考完，皇帝会赐下午宴，用过之后一同到东华门外等候唱名。
宦官收上梅呈安试卷，送到了赵官家御案之上，然后带着梅呈安前往偏殿。
殿试依旧还在继续，赵官家拿着梅呈安所作富国论观读，越看眼睛越亮，越看越是满意，越看越是激动。
看完一遍后，似是没有完全看懂，又回过头重新看了一遍。
一直读了四五遍，哪怕其他学子陆续交卷放在案头，他都没看一眼，始终拿着梅呈安的策论，品读深思。
等考试彻底结束，他才把手中策论递给欧阳修，“欧阳爱卿，这篇策论深得朕心，一篇经济论一石二鸟！”
欧阳修没说话只是一味品读。
过了有一盏茶的时间，欧阳修脸上浮现出震撼之色。
“粮食，茶叶，白