“老师……您……您的意思是……”

    聂老总，的，喉咙，有些，干涩。

    他，试探性地，问道。

    “我们，要，像，种地，一样，去，‘种植’，‘华夏一号’？”

    王小虎，看着，他，那，充满了，震惊和，不解的，眼神。

    差点，又，没忍住，笑出声来。

    这，脑洞，可以啊！

    直接，从，工业，跨越到，农业，了。

    还，种植？

    你们，怎么，不，说，是，炼器呢？

    滴血认主，人宝合一？

    不过，仔细，想想。

    用，“种植”，来，比喻，他，接下来，要，说的，那个，技术。

    好像，也，有，那么，几分，神似。

    “你，可以，这么，理解。”

    王小虎，点了点头，给了，一个，模棱两可的，回答。

    他，知道。

    对，这些，基础科学，还，处在，萌芽阶段的，人。

    你，跟他们，讲，什么，“化学气相沉积”（CVD）。

    讲，什么，“分子束外延”。

    他们，根本，听不懂。

    反而，会，把他们，搞得，更，迷糊。

    不如，就，用，他们，能，理解的，最，形象，最，接地气的，比喻。

    来，为他们，打开，一扇，通往，新世界的大门。

    “得到，老师的，肯定。”

    聂老-总，和，李兴华，都是，精神，一振！

    虽然，他们，还是，无法，理解，其中的，原理。

    但，只要，方向，对了，就行！

    “那……那，老师！”李兴华，抢着，问道。

    “我们，该，怎么，‘种’？”

    “需要，什么，‘种子’？需要，什么，‘土壤’？又，需要，什么，‘肥料’呢？”

    李兴华，举一反三，问出了，一连串，他，认为，最，核心的，问题。

    王小虎，赞许地，看了他一眼。

    这个，李兴华，虽然，技术，不行。

    但，这，领悟能力，和，抓重点的，能力，还是，可以的。

    不愧是，自己，选中的，“首席联-络官”。

    “问得，很好。”

    王小虎，放下，茶碗，站了，起来。

    他，走到，屋子，中央。

    然后，对，聂老总，说道：

    “把，你，那份，报告，给我。”

    聂老总，虽然，不解，但，还是，立刻，将，那份，报告，递了过去。

    王小虎，接过，报告，直接，翻到了，空白的，最后一页。

    然后，他，又，对，李兴华，说道：

    “去，厨房，把，灶台底下，那根，没烧完的，木炭，拿来。”

    “是！老师！”

    李兴华，不敢，怠慢，立刻，跑进了，厨房。

    很快，就，拿着，一根，半截，黑乎乎的，木炭，跑了回来。

    聂老-总，看着，这一幕，更加，迷糊了。

    老师，这是，要，干什么？

    拿，报告，当，草稿纸？

    拿，烧火的，木炭，当，笔？

    这，也，太，不拘一格了吧？

    就在，他，疑惑之际。

    王小虎，已经，接过了，那根，木炭。

    他，将，报告，铺在，那张，古旧的，八仙桌上。

    然后，手持，木炭。

    开始，在，那，洁白的，纸张上，迅速地，勾勒，起来！

    他的，动作，行云流水，一气呵成！

    没有，丝毫的，停顿和，犹豫！

    仿佛，那，复杂无比的，工业蓝图，早就，已经，烙印在了，他的，灵魂深处！

    短短，几分钟的，时间。

    一张，充满了，未来科技感，和，神秘美感的，全新，设备，草图。

    就，跃然纸上！

    那，是一个，看起来，像，一个，巨大，钟罩的，设备。

    钟罩的，内部，结构，极其，复杂。

    布满了，各种，聂老总，和，李兴华，根本，看不懂的，管道、线路、和，神秘，装置。

    而在，钟罩的，最，中央。

    是一个，平台。

    平台上，摆放着，一个，坦克的，炮塔，模型。

    而，在，钟罩的，顶部。

    则，是，一个，看起来，像是，淋浴喷头的，东西。

    无数，细密的，线条，从，那个，“喷头”里，喷洒而出。

    均匀地，覆盖在，那个，炮塔模型上。