一个，专家，声音，有些，干涩地，问道。

    “我们……我们，还有，希望吗？”

    所有人的，目光，都，聚焦在了，林逸的，身上。

    他，是，他们，这个，小组的，主心骨。

    他的，回答，将，直接，决定，他们，这个，小组的，士气。

    林逸，看着，那一双双，充满了，忐忑和，期盼的，眼睛。

    脸上，非但，没有，丝毫的，畏惧。

    反而，露出了一抹，充满了，自信和，挑战意味的，笑容。

    “希望？”

    “当然，有！”

    他，猛地，一挥手，声音，斩钉截铁！

    “因为，老师，他，在，给我们，出，难题的，同时！”

    “也，已经，把，解题的，钥匙，一并，赐予了，我们！”

    说着！

    他，从，那张，巨大的，总装图旁边，拿出了一张，更小的，同样，是，被，单独，拎出来的，零件图！

    那，正是，当初，让，黄建功，彻底，崩溃的，“离心机”的，核心零件——

    “磁悬浮阻尼轴承”的，那张，“天书”！

    “你们看！”

    林逸，指着，那张，图纸上，那个，关于，“超导线圈”和，“霍尔传感器”的，设计。

    “这，不就是，我们，梦寐以求的，‘高速开关’的，雏形吗？！”

    “虽然，它是，用在，磁场控制上的。但是，其，底层的，工作原理，是，相通的！”

    “只要，我们，能，把它，吃透！就，一定，能，举一反三，设计出，我们，需要的，电源，开关！”

    他又，指了指，那，复杂的，动平衡，算法。

    “还有，这个！这，不就是，一套，现成的，高频，信号，处理，和，反馈，系统吗？！”

    “我们，只要，把它，移植，过来，稍加，修改！就，能，解决，‘波形控制’的，难题！”

    “至于，最后的，‘电容器’……”

    林逸的，眼中，闪烁着，一种，近乎于，朝圣般的，狂热光芒！

    “我相信！”

    “老师，他，一定，也，在，某个，我们，还没，发现的，角落里！”

    “为我们，准备好了，那，最终的，答案！”

    “我们，现在，要做的，不是，怀疑，和，退缩！”

    “而是，去，挖掘！去，学习！去，参悟！”

    “把，老师，赐予我们的，这，两卷，‘天书’，给，彻底，吃透！”

    “然后，用，老师的，矛，去，攻，老师的，盾！”

    “用，老师的，智慧，去，实现，老师的，伟大，构想！”

    轰！

    林逸的，这番话，如同，平地惊雷，在，整个，实验室里，轰然，炸响！

    所有，专家，都，被，他，这，天马行空，而又，逻辑严密的，思路，给，彻底，镇住了！

    他们的，眼中，那，刚刚，才，熄灭的，火焰，再次，被，熊熊，点燃！

    对啊！

    他们，怎么，忘了！

    他们，手里，还，握着，另一卷，“天书”啊！

    那卷，关于，“离心机”的，“神谕”！

    那里面，蕴含的，智慧，和，黑科技，简直，就是，一座，取之不尽，用之不竭的，宝藏！

    “天才！简直，就是，天才！”

    “原来，是，这样！原来，老师，早就，已经，把，所有的，答案，都，给了我们！”

    “我们，竟然，还，在这里，傻乎乎地，钻牛角尖！”

    “惭愧！惭愧啊！”

    一时间，整个，实验室，再次，沸腾了！

    所有，专家，都，像，一群，被打通了，任督二脉的，武林高手，一个个，茅塞顿开，精神，百倍！

    他们，看向，林逸的，目光，充满了，敬佩，和，信服！

    而，林逸，则，没有，丝毫的，骄傲。

    他，只是，对着，那，两张，图纸，深深地，鞠了一躬。

    心中，默念。

    “老师，您，放心。”

    “您的，学生，绝不会，让您，失望。”