习。

    语文老师姓吴，名声在外，靠的不是七班的科任老师，而是一班的班主任。

    听钟妍说，七班的各科老师流动非常快，学生不好管教，教不出成绩，几乎每个学期都要换一轮。

    而这位吴老师是一个月前自告奋勇接手的七班，带着一腔热血来，大刀阔斧地改革，打算好好救一救这个吊车尾班级。

    这一个月下来确实有了点效果，语文早读再没人敢打瞌睡，都在老老实实地背古诗词。

    刚上课，她让课代表把复印好的答题卡发下来。

    “你们班的作文水平，真是让我一个语文老师都词穷了，更别说一小部分人是根本就不写，你好歹随便编两句骗骗我们改卷老师呢？60分是一分都不想要啊。”

    “下次再被我看到作文空着，你们就等着罚抄加背例文吧。”

    底下哀嚎一片。

    前面的人反手将答题卡往后传。

    “这是一班陈叙的作文，给你们看看，人家一个男生，字还这么漂亮。”

    吴老师恨铁不成钢，“我记得高一都要统一练字的，怎么把你们班漏掉了？”

    后排的男生喊：“老师，现在练字来不及了吧？马上都高考了。”

    “怎么来不及？任何时候都来得及，只要你肯下功夫。”吴老师说，“别为你的懒惰找借口！”

    最后一张传到司凡手里，答题卡摊开，摆放在她面前。

    和作业本上飘逸的名字不同。

    标准的楷书，每个字都方方正正、规矩地框在方框里，横竖笔画清晰整齐，用赏心悦目来形容都不为过。

    想到下午他靠在门上那副散漫不羁的模样，司凡完全不能把这个字体和那张脸对上号。

    刻板印象，男生里字写得漂亮的确实是少数。

    这也是七班的学生第一次看到年级第一的答题卡，纷纷惊叹。

    “不是吧，陈叙平时看起来吊儿郎当的，这真是他的字？”

    “跟印刷体一样，是人啊？打字机吧！”

    “打字什么？”

    “我有个问题，这样写字，两小时写得完吗？”

    “这得练多久啊？要从小练吧，那我学个毛啊！”

    叽叽喳喳的声音很吵。

    吴老师喊了声“安静”：“从明天开始，咱们班所有人都必须利用晚延时的时间练字，每天半小时，练到高考前一天晚上为止。”

    “不要啊……”

    “不要也得要，学校门口的书店就有字帖卖，自己找时间去买。”

    吴老师笑，“行了，好好看看人家的作文怎么写的，等会儿叫个人起来给我分析。”

    吴老师将陈叙这篇作文夸得天花乱坠，底下都在乖乖听着，毕竟次次大考稳居段一的大神，膜拜还来不及。

    好不容易熬到第一节晚自习结束，司凡将那张揉成一团的答题卡往旁边空桌子里一塞。

    突然听到有人叫自己的名字。

    “司凡，杜飞，孔琪，英语老师叫你们去办公室！”

    杜飞正是坐在钟妍右边的男生，被叫到名字，他一脸紧张：“我靠，完了完了。”

    前桌回过头来：“搞什么？你抄了？”

    杜飞小声：“就对答案而已，要是被发现请家长就彻底死了。”

    “还真敢啊，我听说这次监考特别严格。”

    “我就碰碰运气啊，真服了。”

    钟妍回过头，见司凡起身，问：“怎么有你？”

    司凡：“不知道。”

    三排中间的女生也出来了，三人一起走去办公室。

    孔琪问：“你俩抄了没？”

    杜飞反问：“你抄了？”

    “我就抄了几个听力。”

    “我就对了几个答案。”

    “……”

    杜飞看向司凡：“你也抄了？”

    司凡没吭声。

    到办公室后，英语老师直接把笔记本电脑转向他们，上面是考场监控录像。

    明晃晃地抓拍到传纸条的全部过程。

    “你们俩自己选吧，零分还是叫家长。”

    有录像作证，孔琪和杜飞一句辩解的话都说不出来，落了个零分的结局。

    “再被我抓到一次我可不留情了，绝对要叫家长。都高三了，还搞这种小伎俩，真是一点长进都没有。”

    两人垂着头挨了顿骂。

    孔琪见司凡站在一边没受波及，不服：“那她呢？”

    英语老师看了司凡一眼：“你们俩先回去，我单独跟她说。”

    什么话要单独说，该不会比他们传纸条还严重吧？

    杜飞给了她一个同情的眼神，跟着孔琪离开了办公室。

    只剩下司凡一个人。