第 410 章 毕业测评
    晚上,陈明远被周老师叫去帮忙整理材料。

    孟寻一个人在宿舍看书。

    手机响了,是个陌生号码。

    “孟寻同志吗?我是省W组Z部干部监督处的赵明。”

    电话那头是个严肃的男声,“关于你的培训表现,我们想找你单独聊聊。现在方便吗?”

    “方便。”

    “那请你来一下3号楼201室。”

    孟寻心里一紧。监督处单独谈话,这意味着什么?

    201室是间小会议室。

    里面坐着两个人,一个是之前见过的监督处同志,另一个是四十多岁、面容严肃的中年人,应该就是赵明。

    “孟寻同志,请坐。”赵明示意,“我们简单了解几个问题。”

    “您请问。”

    “第一个问题:培训期间,你和刘振华同志有过几次观点交锋,你怎么看待这些争论?”

    孟寻谨慎回答:“我认为这是正常的学术讨论和工作探讨。刘处长站位高,我看问题比较具体,角度不同,难免有分歧。但我们的目标是一致的,都是想把工作做好。”

    “刘振华同志在述职中提到,你们的争论让他有所反思。你觉得这是真心话吗?”

    这个问题很敏感。

    孟寻想了想:“我相信刘处长是真诚的。培训的目的就是交流思想、互相启发。我也从刘处长身上学到了很多。”

    赵明点点头,在本子上记了几笔。

    “第二个问题:在青山县考察时,你提出了一些问题,比如环境问题、工农矛盾问题。县里领导当时不太高兴,你知道吗?”

    “能感觉到。”

    “那你为什么还要说?不怕得罪人吗?”

    “我觉得,考察就是要实事求是,既要看成绩,也要看问题。”

    孟寻坦然道,“而且这些问题确实存在,不能视而不见。如果因为怕得罪人就不说,那考察就失去了意义。”

    “但你可能因此影响自己的测评结果。”

    “测评是组织的事,我做好自己该做的就行。”

    孟寻说,“如果因为说真话而影响测评,那我认。”

    赵明看着他,眼神深邃:“最后一个问题:培训结束后,你有什么打算?是希望在基层继续干,还是想调动到上级机关?”

    孟寻毫不犹豫:“我想回同口镇,把正在做的事情干完、干好。基层虽然苦、虽然累,但最能锻炼人,也最能看到工作的价值。”

    “好。”

    赵明合上本子,“感谢你的坦诚。谈话内容我们会保密。你可以回去了。”

    从会议室出来,孟寻松了口气。

    谈话虽然紧张,但他说的都是实话,问心无愧。

    回到宿舍,陈明远已经回来了。

    “监督处找你谈话了?”他问。

    “嗯。”

    “问了什么?”

    “就是培训期间的一些情况。”

    陈明远若有所思:“这个时间点找你谈话……不简单。明天就要测评了,今天谈话,可能是在做最后的考察。”

    “随他吧。”

    “你啊……”

    陈明远摇头,“不过也好,坦然面对。对了,我听到一个消息,可能对你不利。”

    “什么消息?”

    “有人在私下串联,说你在培训期间‘过于表现自己’、‘不尊重老同志’、‘理想主义不切实际’。可能会在测评时给你打低分。”

    孟寻皱眉。

    这些说辞,显然是有心人编造的。

    “谁在串联?”

    “还能有谁?”

    陈明远压低声音,“刘振华那一拨人。他们人数不多,但能量不小。而且测评是匿名打分,他们打了低分,你也不知道是谁。”

    “我知道了。”孟寻平静地说,“谢谢陈处长提醒。”

    “你不担心?”

    “担心有什么用?”

    孟寻笑了笑,“我相信组织会客观评价。再说了,如果因为我说了几句真话、做了几件实事,就要被打压,那这样的测评,不参与也罢。”

    陈明远看着他,良久,竖起大拇指:“好!有这个心态,就赢了。”

    周三上午,民主测评开始。

    每人拿到一张测评表,分“优秀”、“良好”、“合格”、“基本合格”、“不合格”五个等次,还有意见建议栏。

    测评是无记名的,但现场气氛凝重。

    每个人都在认真填写,偶尔有交头接耳,但声音很小。

    孟寻平静地填完自己的表。在意见建议栏,他写了:“建议培训班增加基层实践环节,让学员真正沉下去,了解真实情况。”

    填完后,他把表投进票箱。

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