“胡杨卓远高中那是打死都提不起成绩来的，换校长都换了好几任了。”
“听说想当年老谭校长是最牛逼的重点高中校长，到了胡杨卓远照样翻车！”
“再牛逼的校长，再牛逼的老师，没有牛逼学生也白扯！”
“呵呵，别说学生是末流的，就是去胡杨卓远的老师也都是......”
“就别怪人家歧视了，自己弱势怎么不说呢。而且胡杨卓远这几年像是认命了，不管是老师还是学生，那真是死猪不怕开水烫了。”
......
苏小梨和王景瑜感到无比的尴尬和愤怒，他们没想到在这样一个旨在提升教师专业能力的培训场合，会遭遇如此不公正的对待和恶意的嘲讽。
难怪热孜万古丽让她发言，敢情是耗子给猫拜年没安好心！
苏小梨心中涌起一股怒火，她挺直了腰板，大声说道：“热孜万古丽老师，你这样说话太过分了！每个学校的学生都有自己的特点，不能因为学校排名靠后就否定我们的努力和想法。我们也在积极探索适合自己学生的教学方法，也许现在还不够成熟，但不代表没有价值。”
艾哈麦提老师不以为然地耸了耸肩，阴阳怪气地说：“还挺有骨气的嘛。不过，有骨气可不代表有能力。你们要是真有本事，就把你们学校的教学成绩提上来啊，别光在这里纸上谈兵。”
艾哈麦提的话更加戳心，苏小梨觉得自己的自尊心被一剑刺死。
她没有自尊心，她的学校也没有。她代表学校，整个新疆的末流高中。
想了想，她据理力争道：“胡杨卓远高中为什么在莎车掉车尾，在此说一下我们学校的生源情况，我们当地教育部门把所有初中升高中学生的分数按照从高到低，从重点高中到普通高中，最后剩下的低分学生都纳入到胡杨卓远。如果给我们前面的生源，胡杨卓远也不会掉车尾。”
苏小梨看向前面的几个教育部门的领导：“各位领导，我有个提议，能不能改善一下生源录取制度，比如一个县城有四所高中，按照中考成绩从高到低录取，第一名去一中，第二名就去二中，第三名去三中，第四名去四中，第五名再巡回到一中，以此类推，这样，学生布局就均衡了，就不会出现胡杨卓远这样的末流高中。”
“末流高中，老师没有积极性，学生自卑，放任自流，很不利于教育发展。”
苏小梨的声音很好听，道出了胡杨卓远为什么成为末流高中的原因。
老师们听了，点点头，前面的一位领导也点头，回应道：“说得对，生源分配制度存在问题，需要改革。提得好！”
热孜万古丽看到大家对苏小梨都给予了肯定，苏小梨没有翻车，没有丢脸，反倒被认可。
不行，等着，下午她要她好看！
下午的教学演示环节，苏小梨精心准备了一堂关于古诗词赏析的课程，她运用了多媒体教学手段，结合生动的图片和音乐，试图营造出古典雅致的氛围，引导学生感受古诗词的魅力。
然而，演示结束后，热孜万古丽却毫不留情地批评道：“你这堂课看起来花里胡哨的，其实根本没有抓住古诗词教学的重点。学生能学到什么实质性的东西？还不如我们昆仑之星实验中学的教学方法实在。”
艾哈麦提也跟着附和道：“就是啊，你们胡杨卓远高中本来教学水平就不高，还搞这些花架子，简直就是浪费时间。有这精力，不如多去研究研究教材，提高一下自己的专业素养。”
还有的教师说：“高中就是应试教育，多少花架子最终还不是一张试卷吗！”
“就是就是，死记硬背，把卷面搞定是王道！”
......
热孜万古丽投来幸灾乐祸嘲讽的笑，跟周云琪的笑有一拼。
苏小梨再次陷入了困境，她的努力和付出没有得到认可，反而遭到了无情的打击。
她站在前面，下面一片打击她的声音，偶尔有一两个男教师为她说话，反而遭到大家的指责。
苏小梨毕竟在京市培训机构混过来的人，见过大世面，什么尴尬的经历没见过，这点打击，算不得什么。
两秒钟的心灵按摩，苏小梨的头脑里就演了一出，她从泥泞中爬起来的情景。
“诸位老师，我特别感激大家对我提的意见和建议，我也深知，自己的学校排名靠后，大家跟着着急，毕竟是应试教育吗，一张成绩单是王道。所以我是真心感激大家——”
众人一听安静下来，以为苏小梨会恼怒生气，在热孜万古丽的想象中，苏小梨此处被气哭才对，下面的人起哄，苏小梨把脸丢尽，哭着跑出会场。
怎么就安静下来了？
大家都说这么难听了，这个苏小梨还有勇气讲下去？
苏小梨继续道：“但学生们同样渴望