“薛仁，”班主任压低声音：“关于同学的举报，你有什么要说的吗？”
屋外狂风呼啸，吹得窗框颤动。
薛仁垂着眼，一声不吭。沉默应对，是他一贯的姿态了。
老师抱着手臂，怒气蹭地高涨：“你知道违反纪律在我们学校意味着什么吗？你明白这份举报一旦成立，你会有什么样的后果吗？”
“我。”艰难地从嘴里挤出一个音节，薛仁答：“我没……”
“什么？没有？”老师的音调陡然上扬：“那有人能证明你没做吗？”
——他当然没做。他是受害者，被人冤枉了。
恰好旁观了两起事件的杨育，心中最清晰不过。受欺负的反倒成了被告，这情况也荒唐得令她瞠目结舌。
——薛仁会说出她吗？
——会让她出来帮他作证吗？
就在杨育这么想的时候，办公室里的薛仁仿佛有感知一般……他偏过头，朝着窗外的方向望来。
那一眼，像是穿透墙壁，撞破了她的藏身处。
杨育心虚地往下躲了躲。
班主任在等待着薛仁的澄清。
很遗憾，等了半天，薛仁依然没有开口。
“你不愿意配合的话，我只能打电话通知你家长了。”
叹了口气，老师翻出家庭联络簿。
杨育窥见，薛仁的肩膀因为这句话开始微微发抖。
电话拨出。
长长的嘟声，无人接听。
班主任没放弃，又打了一次、两次，三次。
耐心耗尽，老师掐断电话，质问他：“你家怎么回事？家长怎么不接电话？”
静默了十几秒，薛仁的嘴唇动了动，声音细若蚊鸣。
“……领养家庭。”
“我是孤儿。”
这句
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话的音量，小到几乎听不见，内容却令人难以代谢。哪怕屋外的烈风也无法吹散其中凝结的苦涩。
杨育的皮肤开始发痒，伸手一挠，手臂起了一片红疹。
她对痛苦过敏！
够了。
杨育决定远离让她不适的空间，飞回教室。
熬到放学。
手机亮起，是重要事项的提醒：【冯时易】。
昨天她送情书成功，冯时易约她“明天见”，杨育可不会忘记他们的约定。
匆匆忙忙收好书包，杨育跑出教室。避开人群后，她打算飞着去街角等候冯时易。
这时，她看见与她路线重合，同样避着人走的薛仁。
后知后觉地，杨育发现自己观察了一天，还是没有找到“那个长翅膀的人是不是薛仁”的答案。
他接下来会去哪里？
把自己代入了薛仁的角色，她顺理成章地认为：这小子，今天一天过得如此糟糕，肯定攒着劲会想要做点坏事报复社会吧。
杨育来了劲，决定跟踪他，看个究竟。
一路紧紧尾随。
行至偏僻地带，刚才还在杨育视野内的薛仁突然