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那是间常用来接待领导的会议室, 投影仪开?着?，灰色幕布上，放映的PPT停在学校近年高考成绩的页面, 花团锦簇，一派灿烂。
郑平拉开?座首的椅子：“孟主任, 您坐。”
“孟主任，刚从外面回来，天冷。”丁红霞端茶倒水, “您先?喝口热茶。”
茶杯递到手边，孟鼎新坐下，没?接, 丁红霞手在空中停顿了下，只好把杯子搁在桌面。
暖气已经正式开?了，偌大?房间, 烘着?舒适的温度。
向雪晴垂眼, 规矩地站在门边。
忽然?听见有人说话：“你叫什么名字？”
是在问她吗？声音好像并不严厉, 向雪晴抬起一点视线，没?敢仔细看, 只觉这位领导样貌方正, 神态温和?，有似曾相识之感。
郑平：“孟主任问话，好好回答啊。”
她点了点脑袋，恭敬地说：“领导您好, 我叫向雪晴。”
孟鼎新颔首：“过来坐吧。”
那是条很长的桌子，深棕色的漆面，映出顶上亮堂的光，只有里侧尽头的座位坐了人, 郑平和?丁红霞都站在旁边。
向雪晴脚步迟疑，抓着?检讨，一时不知该往哪去。
丁红霞皱眉：“向雪晴，你听不懂话吗，还杵那干什么？”
她转过脸，立刻换了副表情：“孟主任，这孩子家里没?人管，不太懂规矩，让您见笑了。”
孟鼎新看过去：“你叫……”
“丁红霞，红霞满天的红霞。”
“好名字啊。”孟鼎新握住茶杯，“大?家都坐下吧，就是聊个天，别把气氛搞严肃了。”
丁红霞正欲开?口，郑平笑着?应声：“对?对?，孟主任平易近人，我弄复杂了。”
他拉开?椅子率先?坐下，“那个，你叫什么雪晴来着?？”
“郑老师，我叫向雪晴，方向的向。”
“行，你就坐那吧。”
郑平指了个位置，长桌中间偏里，距离座首不远不近的地方。
向雪晴坐下，手臂交叠，压着?检讨。
孟鼎新侧过目光：“你今年读高一？”
她点了下头：“嗯。”
“多大?了？”
“十六……刚十七了。”
孟鼎新“哦”了声：“平时在学校，玩得来的同学多吗？”
向雪晴诧异，不知道他什么意?思。
“有几个。”
“男生还是女生啊？”
“都有。”
不经意?间，向雪晴和?坐在对?面的丁红霞对?视了眼，很莫名地，竟然?从她脸上，捕捉到了一丝幸灾乐祸的戏谑。
也没?说错吧，在西城实验，她真正亲近的朋友，王琪算一个，梁嘉言算一个。
裴霁阳……也算一个吧。
孟鼎新喝了口茶：“都是同班的吗？”
向雪晴说：“也有其他年级的。”
“怎么认识的？”
“有的，是从小就认识的，有的，是考前辅导认识的。”
孟鼎新：“我记得，考前辅导，好像是实验特?色吧？”
郑平补充：“对?，学生之间，更?容易理解彼此的想?法，能弥补老师的教?学盲区。”
孟鼎新扭头：“对?你有帮助吗？”
向雪晴犹豫了下，朝郑平看了眼，又朝丁红霞看去。
孟鼎新：“不方便讲？”
郑平忙说：“没?什么不方便的，好的，我们加强，坏的，我们修正。”
他目光期许，“向同学，你大?胆说。”
向雪晴于是说：“刚转来实验时，我成绩并不好，考高中都成问题，但期中的考前辅导，有位学长，教?了我一种从结果倒推过程的解题方法，帮我打开?思路，我按他教?的，刷完了近几年中考真题，才考上了实验高中部。”
孟鼎新听完，缓声说：“那看来，这项政策卓有成效啊。”
郑平笑了两声：“孟主任过奖。”
孟鼎新又问：“你从前不在实验读书？”
向雪晴说：“初一初二，在隔壁十三中，初三转来的。”
“转过来还适应吗？”
“刚开?始，不太跟得上，花了点时间，在老师和?同学帮助下，逐渐才适应。”
孟鼎新缓慢点头：“哦。”
郑平观察形势，两人的对?话不温不火，围绕学习生活展开?，始终没?提举报的事?，也并无特?别之处。他有点摸不清状况。
丁红霞：“孟主任，要不我来问吧。”
孟鼎新转过头：“丁老师有高见？”
丁