3. 第 3 章
    “你好,同学。请问你知道《古典音乐简史》这本书在哪里吗?”

    林南依手里捧着书缩在角落正看得入迷,耳边突然传来一道很软糯的声音,抬眼看向声音的来源,发现对方是一个扎着低丸子头的女生,虽是逆着光,那双琥珀色的眼睛此刻正一眨不眨地看着自己。

    对方的双手拢在身前,面上有些紧张,像是鼓起多大的勇气才敢说出这句话。林南依没注意自己打量的时间有些长,对方连忙给自己鞠躬,嘴上还说着:“抱歉,打扰你了。我实在是找了很久没办法才问你的。”

    “没事没事。”林南依挥挥手,自己看对方的时间确实有些长了,赶紧把视线移开,伸手给身前的女生指了个方向:“你说的书应该在那个方向。图书馆分类是按照大类分的,实在找不到也有自助搜索机,能看到具体位置。”

    女生说了一堆感谢的话才离开,当时的林南依只把这件事当作一个生活的小插曲。

    后来她才知道,那个女生就是漫画的女主角苏晴,是传说中的天才少女,是将2.5万定义成0.7%的313万,是和她生活在一个高中却像是两个世界的人。

    虽然自己与苏晴的接触并不算多,有且仅有问路的几句话,但是比起校园文化祭与男主的匆匆一眼,和苏晴的这一面也算是很温馨的画面了。

    林南依拿起肖邦练习曲,对着值班老师笑:“我借这本吧,谢谢老师。”

    凭着脑海里那点记忆,总觉得跟苏晴更好亲近一点。

    “好。”

    值班老师扭过头手指在键盘上敲打着,办理借阅手续要等一会。林南依翻了两下手上的书,里面掉落了一张纸条,是她没见过的字体,却有种莫名的直觉告诉她,这就是苏晴的字。

    “手续办好了,孩子。”

    林南依犹豫了一下问道:“老师,苏晴同学经常来借书吗?”

    得到值班老师肯定的答复后,林南依捧着新借来的书转身离开。午休时间还没过,林南依回到教室时里面没什么人,窗帘紧紧拉着,遮挡住所有阳光,只有零星两三个在补觉的同学。林南依一步一步挪到自己的位置上,将那本肖邦练习曲翻开。

    林南依发现书里密密麻麻用便利贴记了许多笔记,似乎想要方便后来借阅的人更好的理解,或者想要巩固自己的记忆,这书就是讲些基础知识外加纸条上十分详细的知识帮助理解,总之别说是初学者就算未学者也能看懂个大概。

    一个午休的时间,林南依将这本书的第一个章节看完了,里面的知识是循序渐进的,不单单是钢琴方面,还穿杂着其他乐器相关的内容,每到这部分时,小纸条笔记上面就会出现江屿的身影,只不过是用“小提琴友人”代替补充了别的方面知识。

    林南依读完后明白虽然苏晴和江屿之间经常有摩擦,但在音乐这方面上确实算得上是灵魂挚友。

    指尖抚过纸条上圆润的字体,林南依突然想起七岁那年某个夏日的午后。由于父母都是老师,下班时间比她放学要晚,还在小学一年级的林南依早就习惯自己回家。她在父亲的书房里翻找童话书,无意中碰落了书架上的一盒旧CD。

    光盘洒落一地,其中一张没有封面,只有手写的字母,在岁月摩擦下晕成一团,无法分辨出来。林南依将地上光盘理好,手里拿着那张没有封面的光盘,犹豫片刻将它放进老式CD机。

    其实林南依只在极其模糊的记忆里见过父亲操作过,她不确定操作是不是对的,趴在桌子上等了许久都没有声音冒出来,就在她以为自己又闯祸的时候。

    音乐流淌而出。

    阳光透过百叶窗打在她的背后,那年夏天真的很热,林南依原本是想拿着童话书再去拿根冰棒度过自己的休闲时光,这是她最喜欢的事情。可钢琴演奏的声音却干净得像水滴落在青石台上,让她沉醉其中,听不见楼外同龄人的玩闹声,全然不顾自己最美好的计划。

    “南依,你在听什么?”母亲推门进来。

    不知不觉林南依已经保持趴在桌子上的动作将近一个小时,她举起外壳抬头望着母亲:“妈妈,这个好听。”

    母亲将光盘收走,也带走了让她陶醉音乐:“南依喜欢这个吗?”

    林南依用力点点头,亮着眼睛看着母亲,像以前那样等着母亲说出既然南依喜欢,妈妈带你去试试吧。可是母亲只是蹲下身,摸了摸自己的头,并没有说话。

    她意识到母亲并不支持自己学,再也没说过但也没忘过第一次听到的感觉。

    其实林南依也搞不懂父母的想法,她能感受到他们并不支持自己学钢琴,因为每当自己旁敲侧击透露自己喜欢的想法时,他们总是沉默着不说话。她读相关的书,听相关的音乐时,他们却从未阻止过。

    视线重新落回到肖邦练习曲上,她曾经以为,自己对于音乐的喜欢只是阶段性的。像小时候会反复偷偷听同一张光盘,后来却再也不到那种。但此刻翻着这些笔记,她又有些

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