第8章 邓布利多的考量,魔法生物变形
    霍格沃茨,校长办公室内。

    麦格教授坐在桌边,正滔滔不绝地讲述着卢西恩的相关。

    她的对面是位须发银白的老人,戴着半月形眼镜,后面是一双明亮的蓝色眼睛。

    阿不思·邓布利多。

    “……或许他是我见过的,最具变形术天赋的孩子。”

    “他也十分好学,完全不像同龄人那样顽皮……”

    邓布利多听完麦格教授的描述,呵呵笑道:

    “米勒娃,听你这么说,那位卢西恩确实很有天赋,尤其是在变形术方面。”

    “看来霍格沃茨又要迎来一位才能出众的学生了。”

    邓布利多一开始还是有点小惊讶的,因为他很少见到麦格会这么长篇大论地评价一名学生,尤其还是尚未入学的学生。

    不过邓布利多已经活了一个多世纪,也在霍格沃茨任教多年,见识了太多太多所谓的天才学生。

    他们有的在各自的领域大放异彩,有的最后泯然众人。

    所以邓布利多对于这位名叫卢西恩的孩子并不是太上心。

    更何况今年哈利就要入学了,是预言中的救世主,邓布利多将大部分精力、目光都投放在了他的身上。

    轻挥魔杖,邓布利多变出一盘蟑螂堆和两杯蜂蜜水。

    麦格说得也有些口渴,见状便端起桌子上的蜂蜜水,轻抿了一口。

    但是只抿了一口,她就蹙眉将其放下。

    太甜了。

    “还有,阿不思,我当时看卢西恩使用变形术。”

    “除了那些常规变形,最后,竟然变出了魔法生物,鸟蛇。”

    麦格身体前倾,询问起邓布利多。

    “你有见过类似的变形术吗?”

    听到麦格教授的问题,邓布利多收回伸向蟑螂堆的手,转而扶了下眼镜。

    他的目光突然变得凝重。

    在变形术领域足以被称为大师,邓布利多当然明白麦格的问题意味着什么。

    变形术竟然能涉及魔法生物?

    邓布利多也从未见识过这种事!

    能在初期快速掌握现存知识,并在后期开拓创新的人,可以被称为天才。

    但在一开始就展现出未知才能的人呢?

    这或许已经不是天才的范畴了。

    邓布利多对于卢西恩的预期发生了偏移,他不得不重新估量。

    “米勒娃,麻烦你以后多关注一下卢西恩。”

    “这种天赋异禀的学生,更需要正确的引导。”

    似乎是想到了曾经的某个学生,邓布利多轻轻叹了口气。

    “这样吧,你先给卢西恩写信,交代先不要触及魔法生物变形,告诉他这很危险。”

    麦格严肃地点点头。

    这样一位天资出众的孩子,不能让他陷入胡乱尝试的危险中。

    麦格甚至在考虑,要不要再登门拜访一次,亲自和卢西恩说清楚相关事宜。

    ……

    格拉夫顿宅邸。

    卢西恩站在卧室里,右手举着魔杖,左手捧着一本《初学魔咒百科》。

    魔杖对着地上的一堆陶瓷碎片,手腕轻抖。

    “修复如初(Reparo)”

    那些碎片自动组合成一个完整的茶壶,一道道裂纹倒放般逐渐消失。

    “嗯,挺简单的,下一个。”

    卢西恩翻动着手中的书本,学习着新的魔咒。

    融合洛基的无面后,他的白魔法天赋也达到了S级。

    学习这种简单的初级魔咒自然是手到擒来。

    那个茶壶一会悬浮到空中,一会被清洁完表面污渍,一会被卢西恩召到手里……

    “砰砰砰——”

    卢西恩扭头看向声响来源。

    窗户外停着一只雪白的猫头鹰,嘴里正叼着一封信。

    卢西恩没有走过去帮忙开窗,只是用魔杖一点。

    “阿拉霍洞开(Alohora)”

    窗户应声而开,猫头鹰扑棱着翅膀就飞了进来。

    卢西恩低头看了眼魔杖,轻声笑了笑。

    魔法真是方便啊。

    一根魔杖就能做到这么多事情。

    接过猫头鹰送来的信,将其打开。

    看到署名,卢西恩眉头挑了挑。

    “麦格教授?”

    “卢西恩·格拉夫顿:

    我已经和邓布利多校长讨论过,卢西恩你的天赋相当出众,尤其是在变形术领域。

    购买了那么多书籍,相信你已经在初步地学习魔法知识。

    变形术方面你应该也尝试过,我需要特别提醒你,一定不要尝试魔法生物的变形。

    这个行为非常危险,

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