里面的空缺。

    随后，把手机也塞进了里面，正好严丝合缝。

    “大家看到了么？老师坐在讲台上，这样偷偷玩手机。”

    “如果有巡查老师经过，我可以瞬间把课本关上，然后去做其他事情。”

    “巡检老师也完全不会猜到，我竟然是在玩手机！”

    “这就叫做进可攻，退可守！”

    如此解释，底下学生对这句话的理解更深了。

    除了现实意义，它还可以当某种程度的形容词。

    “诶，那这个时候就有人要问了。”

    “说老师老师，那我当学生的时候，上课玩手机该怎么办呢？”

    “有没有一个好的办法，可以让自己上课玩手机不被发现？”

    原本，方辰说的话都很正常。

    可这话一出口，底下的学生纷纷瞪大了双眼。

    不是……

    你要不听听你在教什么？

    教学生如何上课玩手机？

    方辰敢这么教，底下的学生甚至都不敢这么学！

    生怕方辰是来诈他们的。

    【嗯？方老师你在教什么？这是你能教的东西吗？】

    【原本以为，教学生改分数已经是极限了，没想到是我低估了方老师的极限！】

    【我也是学生，这招是我真想学！我现在就在上课看方老师的直播！这招】

    【诶？楼上的话怎么说一半断了？】

    【这还用猜？手机包被没收了的！】

    【别忘了，直播间除了学生，还有老师！那些老师不知道学了方老师多少招儿了！】

    【这就是魔高一尺，道高一丈！】

    【好家伙，方老师以后开个培训班得了，专门用来培训老师！】

    【那学生们也得组织个应对班，专门应对方老师各种抽查的方法！】

    看讲台下的那些学生，有的脸色十分匪夷所思。

    教人上课玩手机？

    这包是方辰在诈他们！

    就想知道他们谁带手机了！

    “怎么？这招不想学？”

    方辰一挑眉头，笑呵呵地说道。

    “你们就算现在不带手机，说不定以后上了高中，肯定会带。”

    “这上课玩手机，要想不被发现，方法很简单！”

    “你去把老师眼睛蒙起来，他哪儿能看到呢？”