设立农学、兵学、匠学、医学等二十多不同的学科。”

    有了县学打基础，府学就是升级版。

    到时候他们就能分门别类地学习各行各业的知识，那就容易得多。

    曹风的目标不仅限于培养治理地方的官员，他更期望辽西各行各业都能迎来蓬勃发展。

    只要辽西府学的学生完成了学业。

    他们进入到辽西各行业去。

    那辽西肯定能焕然一新。

    诸如这医学。

    现在的那些郎中也带徒弟。

    可他们带徒弟是有条件的。

    得先从最底层做起，比如收购药材。

    而后才能当切药材的学徒。

    实际上这些郎中将自己的这些徒弟当免费的仆人在使用。

    而且他们为了确保自己的稀缺性，也不愿意倾囊相授。

    或许有的徒弟跟了他们十年二十年，才能勉强出师。

    不仅培养周期长，而且培养效果也参差不齐。

    导致的结果是各地郎中极其稀缺，看病就能让普通农家倾家荡产。

    他的府学将第一期招募一百名青少年。

    让他们系统地学习看病疗伤相关的课程。

    他们这一百人完成学业后，一部分将进入军中，为军队效力。

    届时，将士们在战场上即便受伤，也能因得到及时救治而避免丧命。

    现在大多数将士的死亡并不是战场上死的。

    而是受伤得不到及时的医治和护理而死。

    常见原因包括伤口感染、失血过多等。

    总而言之。

    府学到时候能批量培养医务兵，到时候能极大地降低将士的死亡率。

    另外一部分府学的医学科学生完成学业后则会进入民间。

    到时候他们无论是当赤脚医生，还是自己开药铺，也能极大改善当地百姓看病难的问题。

    总而言之。

    曹风设立的这个府学，将会对各行各业源源不断地培养人才。

    知府孟学文以前当过私塾先生，主要是教一些圣贤道理和吟诗作画等。

    可现在自家小侯爷竟然要开设农科、兵学、匠学、医学等科目。

    这颠覆了他的认知。

    在他的认知中。

    这些东西不都是以老带新，师傅带徒弟吗？

    还能集中到一起学？？

    可这些都是难登大雅之堂的东西。

    和读圣贤书的学生放在一起，合适吗？

    可是自家小侯爷提出的这个法子，也的确是好法子。

    以前孩童想学一门手艺，那就得拜师，需要拿出重礼不说，还要熬时间，熬资历。

    可若是设立府学，那就没有那么麻烦，就能很快培养大批有手艺的人。

    众多手艺人的涌现，将极大改善辽西当前百业不振的现状。

    议事厅内议论纷纷，对于曹风提出的这个新颖的东西。

    很多人还没想明白其中的道理，也有人兴奋不已，觉得大有可为！