待得金榜题名时，携手话西窗……”
歌声情真意切，旋律优美动听，在这静谧的月夜中格外具有穿透力。邻近号舍尚未睡熟的士子们，先是愕然，随即被这从未听过的乐器和直击心灵的歌声所吸引，纷纷侧耳倾听。那歌声中的思念、期盼、淡淡的忧伤与坚定的信念，瞬间击中了这些离家已久、前途未卜的游子内心最柔软的地方。
“是林案首……他又弹琴了……”
“这曲子……从未听过，好奇特，真好听……”
“唉，听得我也想家了，想我娘做的菜了……”
“愿君心似我心……林案首这是在思念哪位佳人？真是……情深意重啊！”
“如此才华，如此深情，真乃我辈楷模！”
一时间，贡院内弥漫起一种淡淡的、集体性的思乡与憧憬未来的情绪。
就连对面号舍的赵公子，本想讥讽几句“靡靡之音”，但听着那歌声竟也生出几分莫名的惆怅，他闷哼一声拉过被子蒙住了头……
第九日，最后一场考试，在一种复杂的氛围中拉开序幕。
试卷发下，是诗赋。
题目赫然是：《以“秋思”为题，作七律一首》。
这题目可谓正中许多士子下怀！
秋日本就是惹人愁思的季节，加之考场艰辛、前途未卜，众人顿时文思泉涌（自认为），纷纷挥毫泼墨。
有的极力描摹秋景萧瑟，渲染悲凉；有的直抒
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胸臆，感叹壮志未酬，人生易老；有的则堆砌辞藻，用典繁复，力求华丽。整个考场弥漫着一股“为赋新词强说愁”的浓郁气息。
赵公子也绞尽脑汁，搜肠刮肚，写了一首格律工整、引经据典（诸如宋玉悲秋、潘鬓沈腰之类）的悲秋之作，自觉情感“深沉”，文采“斐然”，颇为得意。
轮到林闲，他看到题目，再回想起昨夜明月、吉他、相思曲，嘴角不禁勾起一抹会心而自信的微笑。
这题目，简直是为他昨夜的“预演”量身定做！
他好整以暇地磨墨，铺纸，提笔蘸饱了浓墨，略一沉吟便落笔如飞，一首七律跃然纸上：
《秋思·贡院夜弹吉他寄远》
（谐音梗与时代混搭预警！）
“九天鏖战贡院秋，号舍烛红映白头。”
（表面写考试艰苦漫长，烛火映照下仿佛头发都熬白了，实则是装逼式吐槽，暗示自己熬夜奋战依旧帅气逼人，与周围真正“白头”的士子形成对比。）
“吉他弦动相思调，月光如水洗乡愁。”
（吉他入诗！直接将现代乐器名嵌入古典诗词，堪称石破天惊！但与“相思调”、“月光”结合，竟毫无违和感，画面感与情感瞬间拉满，逼格突破天际！）
“莫道功名遮望眼，此心长系湖心舟。”
（表达超脱功名之念，情感真挚。暗藏玄机：“湖心舟”既指代江南水乡、闲适情怀，更暗喻“苏元”之名（湖心之元，水央伊人），知情者如周学政若细品，必能会心一笑，暗赞此子用情至深，心思巧妙。）
“待得桂香折枝日，与君共醉明月楼！”