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盒送到办公室了，他跟没看见她人似的，还是要去食堂吃饭。
迟昭受不了这份气，当场发难：“岑述白，你什么意思？”
这要求明明是他自己提的，现在不领情了？
“以后不用再送了，我会尽我所能教杨小满的。”
迟昭嗤笑一声：“不送就不送。”
迟昭气哄哄地走了。
朱老师刚下课回来，被迟昭带起的一阵风吹乱了碎发。
朱老师问一脸菜色的岑述白：“你俩吵架了？”
“没有。”
朱老师啧了一声，嫌岑述白不会讨女孩子欢心：“虽然迟昭比你大点，但女孩子还是要哄的。”
岑述白欲言又止，最终还是只回了一个“嗯。”
“唉，一个一点就着，这又是个闷葫芦。”朱老师摇着头回工位了。
第一次交流活动被安排在下午。
结束后，校长叫迟昭岑述白二人去办公室聊一聊。
这次活动取消了所有特意设计过的环节，每次参与的人数也不多，更像是一场小型的朋友聚会。
聊天话题也不做限定，不论是天文地理，人文八卦，只要是同学们感兴趣的，想知道的，都可以问。
迟昭和岑述白作为年长些的哥哥姐姐，则会把他们想传达的想法巧妙地融合进给同学们的答复里，并非填鸭式的宣贯，而是潜移默化对他们产生影响。
第一次活动，刚开始同学们还有些拘谨，不知道要问什么。
后来有人带头之后，同学们见迟昭和岑述白真的不是以老师的身份出现在这里，也不会以教育的口吻指点或教育他们，而且讲的内容非常生动有趣，加入这场聊天的同学也就越来越多。
这次活动效果还不错，校长很高兴。
“我看结束以后，孩子们还缠着你们聊天，连放学铃声都没注意到。真好，谢谢你们。”
岑述白：“应该的。”
迟昭嗓子都哑了，笑了笑当作回应。
活动是活动，校长交代的工作得好好完成，不能辜负同学们的信任和热忱。
现在活动结束，迟昭和岑述白又恢复冷战状态，互相不理对方。
石蓉敏锐地察觉到两人之间剑拔弩张的氛围，笑问：“怎么了，吵架了？”
迟昭嗓子哑了，石蓉就把目光投向岑述白。
怎么都来问我？
岑述白气郁，搞得好像是他有错在先。
他冷冷地回：“没有。”
岑述白来这儿快半年了，就算是石蓉也很少看到他的情绪起伏。
刚刚这话虽然极力隐忍，但仍能听出里面的不情愿来。
校长会心一笑，都是懂事孩子，就算暂时闹了点小矛盾，也没耽误正事。
石蓉有意调和：“好了，这都下班了，要不要去我家吃晚饭？”
谁想跟岑述白一个桌子吃饭。
迟昭想也没想就拒绝：“不了校长，下次吧，我先回去了。”
岑述白则是抿唇，一言不发。
石蓉笑两人幼稚：“行吧，那小白送小迟回去？”
岑述白迟疑两秒：“嗯。”
岑述白的犹豫更是火上浇油，迟昭愤然离席：“不劳您大驾。”
回村的路上，迟昭正好碰到杨明莉下班回来。
为了迁就迟昭走路的速度