校门口的保安叔叔穿着整齐的制服，站在门口笑着跟同学们打招呼，看到我和乐乐，还特意挥了挥手：“两个小姑娘早啊！今天天气真好，读书分享会肯定能开得顺利！”我们也笑着跟保安叔叔问好，走进校园。教学楼前的花坛里，小草长得绿油油的，像是被人精心修剪过，透着蓬勃的生命力，花坛边的柳枝抽出了嫩绿的新芽，细细长长的枝条垂下来，随风摆动，像姑娘柔软的长发，偶尔有小鸟落在枝条上，跳跃鸣叫，为校园添了几分灵动。教学楼的墙面被阳光照得亮堂堂的，红色的教学楼搭配着蓝色的窗框，格外好看，走廊里已经有不少同学了，大家背着书包，说说笑笑地走向教室，偶尔有人手里拿着课外书，应该也是为今天的读书分享会做准备。我和乐乐快步走进教室，班里已经来了不少同学，大家都在忙着自己的事：有的同学低头翻看自己要分享的课外书，手指轻轻划过书页，嘴里还小声默念着心得；有的同学跟同桌交流想法，互相请教分享时该注意什么，声音轻轻的，怕打扰到别人；还有几个同学在帮忙布置黑板，用彩色粉笔在黑板上写着“读书润心灵，分享促成长”几个大字，字体工整又好看，旁边还画了几朵小花和几片叶子，点缀得黑板格外生动，整个教室的氛围热闹又认真，让人忍不住也跟着静下心来。
我走到座位坐下，把书包放进桌洞，小心翼翼地把《安徒生童话》和读书心得拿出来放在桌上，书角对齐桌面的边缘，摆放得整整齐齐。乐乐就坐在我旁边，她也把自己的书和心得摆好，然后凑过来跟我小声说：“等会儿分享的时候，我想先讲白雪公主的故事，再说说自己的感受，你打算怎么说呀？要不要先跟我顺一遍？”我点点头，跟她轻声梳理起自己的分享内容：“我打算先跟大家介绍一下《安徒生童话》这本书，说说是谁写的，里面还有哪些经典故事，然后再重点讲《海的女儿》的情节，最后说说我从故事里学到的东西，比如勇敢、善良这些品质。”乐乐认真地听着，时不时点头，还帮我提了个小建议：“你可以说说小美人鱼为了变成人类付出的努力，这样更能体现她的勇敢，大家也更容易有共鸣。”我笑着说：“这个建议好，谢谢乐乐，等会儿我加上这部分。”很快，班里的同学越来越多，班主任王老师也走进了教室，她穿着一件浅色的外套，脸上带着温柔的笑容，看到大家都在认真准备，满意地点了点头，轻声说：“大家慢慢准备，不用着急，等会儿晨读结束，我们就开始读书分享会，希望每个人都能大胆表达自己的想法，把好书分享给更多同学。”
晨读课开始了，上课铃清脆地响起来，语文老师走进教室，她手里拿着语文课本，笑着跟我们问好：“同学们早！今天晨读我们还是背诵之前学过的古诗文，大家声音洪亮一点，坐姿端正，认真背诵，把状态调整好，为等会儿的读书分享会做准备。”我们齐声应好，然后翻开语文课本，齐声背诵起来：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……”朗朗的读书声飘出窗外，伴着清晨的微风，和校园里的鸟鸣声交织在一起，格外好听。我坐得笔直，眼睛盯着课本上的文字，声音洪亮地背诵着，每一个字都念得清清楚楚，心里也慢慢平静下来，之前那一点点微弱的紧张感也消失不见了。晨读期间，老师在教室里来回走动，偶尔停下来听同学背诵，遇到有人背错的地方，会轻声提醒一句，大家也都认真改正，整个晨读氛围格外浓厚。晨读结束后，老师简单叮嘱了几句：“等会儿分享会，大家不用拘谨，想分享什么就说什么，就算说得短也没关系，重要的是把自己的真实感受表达出来，也希望大家认真听别人分享，尊重每一位同学的发言。”我们都乖乖点头，心里的期待又多了几分。
第一节是数学课，数学老师拿着试卷和练习册走进教室，他穿着一件深色的外套，脸上带着温和的笑容，一进门就笑着说：“同学们，上周的数学测试成绩出来了，整体来说大家都发挥得很好，尤其是几何图形计算这部分，正确率比之前高了很多，值得表扬。”说着，他开始把试卷分发给大家，试卷一张张传到手里，我心里有点小紧张，手指轻轻捏着试卷边缘，慢慢展开，看到试卷上的分数时，心里一下子松了口气，99分！试卷上的红勾密密麻麻，只有最后一道填空题错了，老师还在旁边写了批注：“审题仔细一点，注意单位换算，下次一定能拿满分。”我心里甜滋滋的，把试卷轻轻放在桌上，忍不住跟旁边的乐乐对视了一眼，乐乐也考得不错，93分，她看到我的分数，笑着跟我比了个加油的手势，我也回了她一个笑容，心里满是开心。老师开始讲解试卷上的错题，重点讲了大家错得比较多的题型，尤其是几何图形的面积计算，他在黑板上认真地画图，一步步分析解题