然后，他用黄色的蜡笔，在左上角画了一个不太规整但光芒四射的太阳。
“这是新年早上的太阳！”他宣布。
接着，他用白色的蜡笔，在下方涂了一大片不规则的白色区域，又在上面画了几个火柴棍似的小人，一个毛线团（爸爸），一个有着长头发（妈妈），还有一个刺猬头的小人（自己），小人的脚上还特意画了两条长长的线——“这是滑雪板！我们在雪山上！”
“很有想法！”野原广志捧场地竖起大拇指。
上见加莉则递给他一小块深蓝色的绒布碎片：“用这个试试，可以做衣服的感觉。”
小新笨拙但很用心地
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把小布块剪成三个更小的不规则形状，在野原广志的帮助下，用胶水粘在那三个火柴棍小人身上。
他又从包装纸碎片里找出有金色星星图案的一小条，把它歪歪斜斜地贴在了红色背景的中央。“这是动感超人！金色的星星！”
然后，他用绿色的彩纸，剪了两个歪七扭八的树形，贴在“雪山”旁边。“这是新年去神社路上的树！”
最后，他在贺卡的右下角，用胶水粘上了一颗从旧衣服上掉下来的红色塑料纽扣。
“这个……这个是妈妈做的菜！圆圆的，像好吃的肉丸子！”
整个制作过程毫无章法，充满童稚的拼贴和抽象得难以辨认的图画。
胶水涂得到处都是，彩纸边角****糙糙，蜡笔涂出了边界。
野原广志看着那一片狼藉的桌面和儿子手上、脸上沾到的颜料和胶水，几次想出手“修正”，都被上见加莉用眼神制止了。
上见加莉只在儿子需要帮助使用剪刀或打不开胶水瓶盖时，才伸出援手。
她的目光大多时候停留在儿子专注而忙碌的小脸上，看着他时而皱眉思索，时而为自己的“创意”得意地笑出来。
当小新终于大功告成，举起他那张色彩狂野、构图奇特、满载着各种材料的“寒假快乐记录”贺卡时，小脸上充满了成就感。
“完成了！我的快乐贺卡！”他大声宣布。
野原广志看着那张绝对称不上“美观”甚至有点“惨不忍睹”的贺卡，嘴角抽了抽，但看着儿子亮晶晶的眼睛，他咽下了所有的点评，用力鼓掌：“太棒了！小新！这绝对是独一无二的！”
上见加莉接过那张沉甸甸的贺卡，仔细端详。
红底上的黄色太阳，笨拙的雪山和布片小人，歪斜的金星星，抽象的绿树，还有那颗突兀却可爱的红纽扣……杂乱无章，却又奇异地组合成一种蓬勃的生机。
“做得很好，小新。”她抬起头，对上儿子期待又有些忐忑的目光，给出了真诚的肯定，“这张贺卡里，装满了你寒假的快乐和温暖。明天石坂老师和大家看到，一定能感受到。”
她的肯定不是敷衍，而是基于对儿子创作意图的理解。
她看到了那混乱表象下，一颗真诚想要分享快乐的心。
小新听了，立刻得意起来，刚才的焦虑早已不翼而飞。
“对吧！我也觉得超——级棒的！我要给小白也