那是因为我模拟死亡下线，一时应激了，却出不来。

    教官都没发现，可她硬是拆了舱门，拽我出来。

    当时我连我们孩子叫什么都想好了……

    「玩家：是刷新点随机任务！

    完成，完成，完成！」

    25L（二年级）：哇……

    是好心的调皮猫猫呢。

    26L（一年级）：猫猫只是不懂人类社交而已！猫猫有什么错！

    都是人的规矩太多了！

    猫帮助人，猫好！

    人原谅猫，人好！

    27L（一年级）：清汤大老爷！

    28L（一年级）：清蒸大老爷！

    29L（二年级）：红烧大老爷！

    30L（二年级）：油焖大老爷！

    31L（二年级）：纳兰同学在你们那里这么受欢迎啊？之前总是看到一圈人围着她。

    32L（一年级）：这个啊，一开始也不是这样的啦，虽然纳兰同学猫很好，但她总是很忙，大家也不好打扰她。

    只是发生了一件事。

    我是指挥系的学员，因为纳兰同学能力好，所以虽然是机甲系的学员，但不止学习理论课程，还被老师提溜到我们指挥系的学员里进行模拟指挥对练。

    然后我发现纳兰同学非常清晰的了解每一位同学的情况。

    这很不可思议，要知道被指挥的同学都是流动随机的，人流量高达一千，这得是多强的记忆力，多敏锐的判断力才能了解这么多同学的单个水平？

    你要知道新生的水平要多参差不齐，我预估整体的平均能力我都经常有大误差。

    而纳兰同学就靠着这不可思议的能力，把我们一群指挥系的学员杀的片甲不留。

    「玩家：唉！NPC人物属性面板？还有等级分类！

    就是这个游戏爽！」

    33L（二年级）：对于这个我们指挥系的是真服她，一年级早就不能满足纳兰同学的对练需求了

    早在一个月前主任就把她提到了二年级的课上当陪练，后来主任直接在自己的空闲时间亲自开小灶。

    34L（一年级）：后来因为我实在是太好奇，所以蹲了三天，终于蹲到了纳兰同学。

    我询问她可以帮忙分析自身情况吗？可以有报酬的。

    结果当时的纳兰同学眼睛瞬间亮晶晶的，超积极的立刻发了一份超详细数据给我。

    我都不知道她什么时候记录的，只感到心神震荡，她的笑是极明亮的，像初春时第一道破开薄雾的晨光，坦率地、毫无保留地倾泻而下。

    说来惭愧，最后纳兰同学是什么时候离开的我都不知道，只记得那份个人分析资料非常准确精炼，给予了我非常重要的帮助。

    同时或许是我的行为让纳兰同学意识到了什么，她开始给像撒网捕鱼一样逮到人就发同款个人分析资料，简直比发传单的还敬业。

    无论是谁，有没有交情，优不优秀，是不是好人，纳兰同学众生平等。

    所以，我想就是从那个时候开始，一年级的大家都喜欢上纳兰同学了。

    「玩家：咦，发送NPC人物属性可加好感动？

    哇塞，免费的好感度礼物还能收到回礼！我特么刷爆！」

    35L（一年级）：是的啊，苦笑·jpg

    怎么会不喜欢她呢？

    我是信息系的学生，对于这个有些专业性的知识，所以要更清楚一些。

    那么优秀的一个人，跑又有那样的快，都不知道她怎么办到的，才一个学期，便能得到这样不可思议的成绩。

    可是这么忙碌，在娱乐中永远不见人影，永远在目标明确的往前走的人。

    花费了巨大的时间精力，给予了你一份详细的，细心的，准确的。

    必然是用心了解才能写的得出的分析资料。

    哪怕你只是那之一，又怎么会不被撼动呢？

    36L（一年级）：或者说，正是因为我是那之一，才最为致命。

    37L（一年级）：所以就从这时开始，一年级的大家便都开始簇拥着纳兰同学了。

    可能我们能力对比纳兰同学太过微弱，但是如果可以为她的前进给予一点帮助，哪怕只是一点点。

    那也足够令我们感到满足了

    38L（二年级）：啊……令人动容，纳兰同学是，你们也是。

    猫好，人也好啊，学弟学妹们！

    39L（一年级）：所以我们其实都是纳兰同学的事业粉啦！

    恭喜纳兰同学达成最高记录全图鉴！载入校史！

    40L（一年级）：恭喜纳兰同学！

    41L（一年级）：恭喜纳兰同学！

    42L（二年级）：纳兰