43. 星学部门的权力划分
中的地位无可取代。

    而星学教育部则是星学的温床,负责引导星学者,进行深造学习,但它的实权确实不高。

    “这就是我的想法。”

    教室里寂静一片,似乎都在深思谢明溪的回答。

    陈以恩朗声一笑,满意地点了点头,“非常好,不过老师很好奇,你以后想进哪个部门?”

    “星轨测算局。”谢明溪毫不犹豫地回答道。

    听了她的回答,陈以恩竟没有露出意外的神情,反而意味深长一笑,“那你很幸运,你有位很好的星轨测算老师。”

    谢明溪嘴角一扬,“是的,方媛教授是位很好的老师。”

    “方媛?”陈以恩眼中闪过一丝疑惑,愣神片刻,终还是笑了,“是啊,方工可是位很好的老师。”

    嗯?

    谢明溪觉得陈以恩的反应有些奇怪,但说不出是哪里奇怪,只好点头应下。

    “简在野和谢明溪,两位同学请坐吧。”

    “大家觉得,两位同学哪一位说得更有道理?”陈以恩将问题抛给了全班。

    大家没有第一时间说出简在野时,其实一切就已经有了答案。

    “不错,谢明溪的回答在理论上是银河系星学部门的最优权限排列。”

    陈以恩给出了他的答案,一锤定音。

    “其实,谢明溪同学,你的大局观很好,你有没有考虑过成为一名星学调控员?”陈以恩眸底闪过狡黠。

    陈以恩不是第一个建议她考星学调控员的,上一个是Echo。

    但她心中无他,只有星轨测算。

    见她不回答,陈以恩大抵明白了她的意思,便将话题重新拉回了星学部门的排序上。

    “虽然理想很丰满,但现实很残酷。目前银河系的星学部门,其实并不是这样排序的。”