13、树德高中(十三)
孔取左侧太阳穴上方,纵行依次切开患者各层头皮,取第二戳孔布置纵裂切口,预备行开颅操作。”

    “3.开颅操作:切开肌层、骨膜,线锯锯开头骨放置一边备用。”

    “4.切除与填补:切除患处及周边血肿,填入治疗核心药物并彻底止血。”

    “5.缝合顺利,患者唤醒顺利,一切顺利。”

    越读到后面,字迹愈发凌乱潦草。

    最后那行连着三个“顺利”乱得险些无法辨认,墨迹如同雨天车窗淌下的一条条雨注,一直滴到最底下纸张的边缘。

    师椋鸣往后翻页,剩下全是空白页,没有更多内容。

    她扭头看向余幽。

    余幽眉头紧皱,做沉思状。

    师椋鸣等待她开口说出自己的想法,等了半天,她依旧眉头紧皱,沉思不语。

    师椋鸣尝试着开口:“大家有没有感觉到这两份记录的关联?”

    “关联?”余幽一脸完全没感觉的诧异表情,“这俩的关联........医院?”

    师椋鸣说:“不止这些。”

    她有点疑惑:“不明显吗?我以为大家都能看出来。”

    余幽:“........”

    许久没说话的符泠突然开口:“4月1日,社交障碍,暴躁易怒,左手骨折。”

    余幽继续沉思,努力思考,“所以.......?这有什么关联?”

    师椋鸣感觉不对劲,这分明是正常人类都能想到的关系,眼前的余幽却一脸茫然,没有任何猜测。

    她在异境中生存两天,精神时刻紧绷,立刻想到对方恐怕是怪物伪装。

    她一把扯住余幽的手,将她控制住,低声质问:“你是谁?你是人类吗?”

    余幽莫名其妙,“这怎么还整上图灵测试了?”

    符泠唤她:“师椋鸣。”

    师椋鸣回头,一脸认真:“她不对劲。”

    符泠无奈:“你把手松开。”

    师椋鸣紧紧绷着脸,严肃道:“不行,她没有正常人思维,她不是人。”

    余幽骂道:“你这小孩怎么说话的,我怎么就不是人了?”

    师椋鸣不与她争辩,只和符泠说话:“它到底是什么时候混进来的?真正的余幽老师去哪儿了?”

    符泠轻轻叹了口气,师椋鸣第一次见她叹气,像个故意装老太太的小孩,有点可爱。

    “余幽老师的精神系技能会限制她的大脑中介性能力,也就是想象力,创造力,判断力,五感与感性知性能力也会受到轻微的影响。”

    “昨天晚上,今天早上,她使用了两次言灵技能,能力消耗过度,最近两天会保持比较迟钝的状态。”

    “还有这种说法?”师椋鸣说,“所以.......这是她现在的正常水平?”

    余幽气道:“怎么了你很诧异看不起我?还你是人类吗?多威风!”

    师椋鸣急忙把她放开,安抚地揉揉她那被自己捏红的手腕,向她诚恳道歉。

    “对不起啊余幽老师,是我误会了,我,我没别的意思,我不知道嘛,对不住,对不住。”

    “哼。”余幽抱起手臂,不满道,“现在你知道我的弱点了,小泠身上有伤,另外两个实习生靠不住,接下来就由你来带队解密吧。”

    “我?”师椋鸣一脸懵指着自己,“可我是个迷失者啊。”

    余幽斜眼看她:“迷失者?刚才图灵测试我的时候谁能看出你是个迷失者?刚才你不是挺能耐吗?”

    师椋鸣垂头丧气,低眉顺眼,“对不起嘛,余幽老师。”

    余幽说:“你俩继续讨论。”

    师椋鸣犯了错,变得老实,听话地看向符泠。

    符泠说:“你说。”

    “好吧。”师椋鸣说,“从目前的线索分析,刚才我们拿到的那本日记的主人基本上能够确认就是黎艳,左手骨折未就医,遭受校园霸凌,和同学关系紧张。”

    “我推测黎艳在这个异境是一个特殊的存在,也许她就是核心。”

    余幽不明白:“她就是核心?可她从没给我们带来危险。”

    余幽的观点是,这所学校本身就是核心,某件物品是核心的载体,这样的话只用摧毁那件承载学校怨气的物品,她们就能成功从异境中逃离。

    师椋鸣说:“不对,除了学校,外面还有一条街,也很诡异。”

    余幽说:“你怎么能确定那条街不是学校的一部分?”

    师椋鸣没法确认,但她能感觉出来,事情没有那么简单。

    她想继续争论,旁边安静许久的符泠忽然打断:“这后面还有一份治疗报告。”

    “还有两份。”她往后翻看诊断报告,纠正道。

    师椋鸣凑她身边支着脑袋看,“之前我们看,明明没有,是突然多出

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