学校面积是宽约150米，长约200米，整个学校坐落在丘陵上。
丘陵最高处相对街道高出三米，没有路的陡壁，为免水土流失都铺上了岩石，类似河堤护坡，人类徒手难以攀爬，可以说是天然屏障。
学校大门在西侧，大门与门前横向的双车道连接，门周围三十米一线是个缓坡，与双车道之间有钢丝拦网阻隔。
整个学校都有钢丝拦网围着，高至少三米，低部是挡板，让外面的路无法窥视。
以下是学校示意图。
{树——树——树——树——树——树}{树}
{活动楼}{辅助教学楼乙}{活动楼}{树}
{树}{通道}{树树}{通道}{树}{树}
{树}{新}{辅助教学楼甲=活动楼}{树}
{树}{教}{教—学—楼—甲=电房}{树}
{树}{教}{空}{教学楼乙}{室}{树}
{树}{楼}{地}{五人球场}{内}{树}
{树}{甲}{操场———操场}{球}{树}
{树}{树}{操场———操场}{场}{树}
{门}{通道}{操场——操场}{网球场树}
{水处理中心}{操场——操场}{树树树树}
{树}{游游}{操场——操场}{竖—竖树}
{树}{泳泳}{操场——操场}{五—五树}
{树}{池池}{操场——操场}{人—人树}
{树}{活停}{操场——操场}{球—球树}
{树}{动车}{操场——操场}{场—场树}
{树}{楼场}{操场——操场}——————
{农}{操场————--—操场}|{住-宅}
{园角}{操场———--—操场}|{住-宅}
—————————————---|{住-宅}
{住-宅}|{网———球——场}|{住-宅}
{住-宅}|{网———球——场}|{住-宅}
{住-宅}|{网———球——场}|{住-宅}
以上是学校示意图。
进了大门，直面操场，左手是4层高的现代化教学楼甲，右手是水处理中心。
教学楼正门前是水泥空地，长20宽30，约600平方米。
教学楼甲乙都是3层的老教学楼，辅助教学楼也是3层高，同时也是社团活动楼。
小卖部厨艺社等在辅助教学楼甲，弓道社等在辅助教学楼乙。
社团活动楼，都是两层，室内球场是篮球场。
大门有电动门栏，农园角，约4公亩400平方米。
电房是太阳能系统的中枢所在，水处理中心有可供四十人同时使用的淋浴设备，通过太阳能加热可让水温保持在五十度。
中间空地是大操场，约8000平方米，加上其它体育用地，总共有超过10000平方米的草地。
山崎、山黛一行人最先收复的是大门旁的水处理中心，里面没有丧尸。
祠堂圭提出游泳池的水专门用来饮用，以免自来水中有病毒污染。
大家没意见，关掉了饮用水进水总阀和中水进水总阀。
中水是消防用水和马桶用水，教学楼的消防水箱有300立方米。
教学楼楼顶的雨水池面积超过2000平方米，高度是300毫米，也就是600立方米，不过现在只有50毫升，也就是100立方米的样子。
游泳池宽25米，长15米，有水约700立方米。
通过水处理系统，这些水都可以变成饮用水，而1人1天喝2升水就足够了。
接着，其他人回收箭支，寻找钥匙，山黛和山崎进了新教学楼甲。
山崎提出了椅子战术，就是一个人用椅子控制丧尸，另一个人用手弩干掉丧尸。
实验了一下，这个战术对于单个丧尸很有用。
不过，这一趟旨在救人，仍然是山黛为主力，这样速度快些。
一路横扫所有教室和房间，以免有丧尸在教学楼里游荡。
山崎还关上了窗户拉上窗帘，关好所有的灯，以免晚上有丧尸被灯光吸引，然后翻窗户进入教学楼。
每个楼梯处，每层与隔壁教学楼的出入口，也都用课桌设置了简单障碍，人坐在桌上就能翻过去，丧尸需要撞开。
沿途碰上老师丧尸，山黛也毫不犹豫的杀了他们，而山崎搜身回收他们身上的钥匙。
这工作是在山黛的调笑声中完成的，尤其是面对身体基本完好的丧尸女老师遗体的时候。
说实话，就连山崎自己，也觉