”的报道铺天盖地，带着恐惧和敬畏。黑巫师和妖精们闻风丧胆，几乎退避三舍。有未经证实的流言甚至说，他毕业前夕，整个英国魔法界巫师人口锐减了十分之一。这份过于高效和…残酷的“清理”，即使目标都是罪有应得，也足以让任何心存理智的人感到脊背发凉。

    至于塞巴斯蒂安·萨鲁…邓布利多的目光转向这位当年让他既崇拜又隐隐不安的学长。塞巴斯蒂安身上那种致命的魅力从未改变，但邓布利多永远不会忘记，当年那个红发小男孩在向他请教漂浮咒时，这位学长是如何自然而然地、用充满诱惑力的语调，将话题引向“漂浮咒的进阶应用——比如直白地，谈论起某些“更高效、更直接”的魔法——那些被魔法部明令禁止的不可饶恕咒。他对黑魔法最初的理论认知，几乎都带着塞巴斯蒂安·萨鲁那极具个人色彩的解释烙印。而且，邓布利多很清楚，无论是波帕还是塞巴，在面对真正的威胁时，绝不会迂腐地避免使用那些禁忌的力量。他们的道德界限，远比普通的巫师要…灵活得多。

    就在邓布利多沉吟着，一边将一碟滋滋蜜蜂糖和一盘柠檬雪宝推向他们，一边飞速权衡着利弊与风险时，波帕莱托先开口了。

    “伏地魔…”波帕莱托念着这个名字，银灰色的眼睛里闪烁着一种纯粹的好奇和探究欲，仿佛在谈论一个有趣的魔法课题，而非一个恐怖的黑魔王，“追求永生…分裂灵魂…听起来确实是个…‘有意思’的对手。”他拿起一块滋滋蜜蜂糖，指尖捻动着，糖块发出细微的噼啪声，“邓布利多校长，如果你不介意的话，我倒是很有兴趣…参与一下对这个‘小问题’的研究和解决。”他的语气轻松，仿佛在说帮忙整理图书馆的书架，但那份跃跃欲试的光芒却不容忽视，“我实在好奇这个能被一岁孩子杀死的黑魔王到底是什么样子”。

    塞巴斯蒂安则更务实一些，他拿起一块柠檬雪宝，丢进嘴里，含糊地问：“那在找到回去的方法之前，我们需要在这里…嗯，‘体验’一下六年级生活吗？毕竟，回到一百年前，我们可是会消失整整一个学期。学分什么的倒无所谓，但总得找点事做，我可不想回去以后还要焦头烂额的补上之前的课程。”他看向邓布利多，眼神里带着询问。

    邓布利多的目光在两人脸上逡巡。波帕莱托主动揽下了伏地魔这个“麻烦”，这在他意料之中又在意料之外。那份危险的好奇心依旧未变。塞巴斯蒂安的提议则非常合理。最终，他缓缓地点了点头，脸上再次浮现出那种温和睿智的笑容。

    “当然可以，萨鲁先生。作为‘特殊情况’的转学生，你们可以暂时插入现在的六年级课程旁听学习。霍格沃茨永远欢迎求知者。”他顿了顿，目光郑重地看向波帕莱托，“至于伏地魔的事情…萨林先生，我由衷感谢你的提议和愿意伸出的援手。这确实是一个…复杂而危险的课题。或许，在你们探索这个时代的同时，我们可以就此进行一些…非正式的交流与合作？”他没有把话说死，但已经表明了态度。

    办公室内，糖果的甜香弥漫。福克斯发出一声清越的鸣叫。一场跨越百年的会面，就在这看似平静，实则暗流涌动的氛围中达成了初步的共识。两位来自过去的“学长”即将在这个充满未知和危险的新时代，开始他们意料之外的“插班生”生涯，并卷入一场与他们自身时代截然不同的黑暗斗争。邓布利多看着眼前这两个既熟悉又陌生的年轻人，心中那份沉甸甸的责任感与一丝久违的、属于少年阿尔的忐忑交织在一起。他知道，自己打开了一个充满变数的盒子。